Temat: classroom - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Perception of the Classroom Climate from the Perspective of Teachers and Pupils
Autorzy:: Müller de Morais, Marianna
Pindešová, Monika
Tematy:: classroom environment
classroom atmosphere
classroom climate
classroom climate determinants; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Coping with Misbehaviour and Discipline – the Teachers’ Perspective
Autorzy:: Pyżalski, Jacek
Tematy:: classroom management
classroom discipline
students’ misbehaviour; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2005-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Transferring ELT Knowledge to the Classroom – Results of a Study
Autorzy:: Koblowska, Magdalena
Tematy:: ELT
Classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Learning Anxiety in the Language Classroom
Autorzy:: Zybert, Jerzy
Tematy:: Language Classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The feasibility of integrating form and meaning in the language classroom: A qualitative study of classroom discours Language; Classroom; Qualitative
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Tematy:: Language
Classroom
Qualitative; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Dynamics of classroom WTC: Results of a semester study
Autorzy:: Mystkowska-Wiertelak, Anna
Tematy:: willingness to communicate
language classroom
communicative behaviour
classroom context; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Documentation and Management of Conflicts in Science Classrooms: Experience from Nigeria
Autorzy:: Oloruntegbe, Kunle O.
Alam, Gazi Mahabubul
Syed Zamri, Sharifah N.A.
Tematy:: science classroom
nature of conflicts
classroom management
conflict resolution; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Exploring teachers’ and learners’ overlapped turns in the language classroom: Implications for classroom interactional competence
Autorzy:: Cancino Avila, Marco Octavio
Tematy:: conversation analysis
classroom discourse
classroom interactional competence
teacher-learner overlap; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Students perceptions of the incorporation of flipped learning into L2 grammar lessons
Autorzy:: Noroozi, Ahmad
Rezvani, Ehsan
Ameri-Golestan, Ahmad
Tematy:: conventional classroom
flipped classroom
sociocultural theory of learning
students’ perception; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Systematicity in Foreign Language Classroom Communication
Autorzy:: Bratož, Silva
Žefran, Mojca
Tematy:: classroom interaction
English as a foreign language
primary education
routine classroom communication; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: From EFL classroom language to classroom lexicon: Importing formulaic story language into teacher talk
Autorzy:: Masoni, Licia
Tematy:: EFL teacher talk
formulaic language
repetition in the EFL classroom
classroom lexicon; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Developing students’ speaking skills through role-play
Autorzy:: Kuśnierek, Anna
Tematy:: ELT classroom
learning foreign languages
play activities in the classroom
theoretical background; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Social Climate in the School Classes for Gifted Children Compared with Regular School Classes
Autorzy:: Flešková, Marta
Tematy:: classroom
social climate
gifted children; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2005-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Students’ perception of paperless English classroom: a case study of a Japanese IT universtiy campus
Autorzy:: Ochi, Kentaro
Tematy:: paperless classroom
technology
student learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Relationship Between Interaction Style-Built Teacher Authority and Classroom Climate Dimensions
Autorzy:: Petrík, Štefan
Vašašová, Zlata
Tematy:: authority
interaction style
classroom climate; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Gender and Teacher-student Interactions in Botswanan Junior Secondary School PE Classes
Autorzy:: Shehu, Jmoh
Motsumi, Lebogang
Tematy:: gender
physical education
classroom interactions; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Issues and Challenges in the College of Architecture, Qassim University towards Accelerated Learning Techniques
Autorzy:: Ganiron Jr., Tomas U.
Tematy:: Accelerated learning
Qassim University
learner-centered classroom
multiple intelligences
teaching performance
traditional classroom
traditional learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Teachers’ Perceptions, Experiences, and Challenges of Incorporating Justice in English as a Foreign Language Classrooms
Autorzy:: Estaji, Masoomeh
Zhaleh, Kiyana
Tematy:: classroom justice enactment
classroom injustice behavior
distributive justice
EFL teachers
interactional justice
procedural justice; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: E-Portfolios and the College Community: Towards a New Model of the Online Classroom
Autorzy:: Sax, Boria
Tematy:: E-Portfolios
college community
online classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The Use of the Socratic Method in an English Language Learning Classroom to Develop a Global Professional Skill
Autorzy:: Mott, Melissa
Tematy:: Socratic Method
English Language Learning Classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Advanced learners’ foreign language-related emotions across the four skills
Autorzy:: Piniel, Katalin
Albert, Ágnes
Tematy:: emotions
language learning
foreign language classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Design Thinking as a Tool for Participatory and Transformative Translator Education
Autorzy:: Klimkowski, Konrad
Klimkowska, Katarzyna
Tematy:: Design Thinking
translator education
educational approach
classroom activity
classroom communication
project method
problem-based learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Speech Intelligibility Test for Polish Language – Relation to the Acoustic Properties of Classrooms and Comparison to Other Languages
Autorzy:: Radosz, J.
Tematy:: speech intelligibility
classroom
school
room acoustics; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: LANGUAGE CLASSROOM DYNAMICS: AN ATTEMPT AT ANALYSING THE LANGUAGE-EMOTIONAL-COMMUNICATIVE PROCESSES IN A CLASSROOM ENVIRONMENT
Autorzy:: Wiśniewska, Katarzyna
Tematy:: language classroom dynamics
second language learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-06-01
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: SMARTPHONES AND CLT: THREAT OR OPPORTUNITY?
Autorzy:: Walsh, Rupert
Tematy:: MALL
CLT
classroom teaching
language pedagogy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Effective ways of dealing with discipline problems when teaching adolescent learners
Autorzy:: Marciniak, Anna
Tematy:: classroom management
discipline
education
teaching ideas; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Community in a Virtual Classroom
Autorzy:: Kwiatkowska, Wioletta
Tematy:: community
virtual classroom
blended-learning
education; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Students’ perceptions of flipped classroom-mediated task: insights from an Indonesian post-earthquake EFL writing pedagogy
Autorzy:: Husnawadi
Tematy:: Flipped Classroom-Mediated Task
EFL
TBLT; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Observing Teachers’ Emotional Expression in Their Interaction with Students
Autorzy:: Prosen, Simona
Smrtnik Vitulić, Helena
Poljšak Škraban, Olga
Tematy:: emotion
emotional expression
teacher
classroom
observation; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Jak badać akwizycję języka obcego w klasie, czyli o zadaniu w perspektywie badań ilościowych i jakościowych
How to investigate language acquisition in the classroom? Quantitative and qualitative perspectives on language task
Autorzy:: Piotrowski, Sebastian
Tematy:: classroom-centered research
research methodology
foreign language acquisition
classroom-centred research
metodologia badań
akwizycja języka obcego; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Preferowana i rzeczywista codzienność szkolna w perspektywie uczniów
Preferred and Actual School Reality from Students’ Perspective
Autorzy:: Jakimiuk, Beata
Tematy:: classroom
school climate
school culture
TROFLEI
adolescents; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Using Postermywall to practice communication in a foreign language classroom
Autorzy:: Calvin Gai Mali, Yustinus
Tematy:: Postermywall
technology
foreign language classroom
communication
creativity; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: The Effectiveness of Flipped Classroom on Students’ Performance and Satisfaction in a Biostatistics Course
Autorzy:: Tamimi, Mohammed H.
Khvtisiashvili, Tamrika
Tamimi, Malak B.
Samuh, Monjed H.
Tematy:: flipped classroom
university class
alternative-learning methods; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: ‘Me, in my class’: Teacher candidates (self-)portraits of their presence in the classroom
Autorzy:: Strumska-Cylwik, Longina
Gazaille, Mariane
Tematy:: interpersonal relations
teacher presence
classroom
projective drawings; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-03-31
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: IMPLEMENTING BLENDED LEARNING AND FLIPPED LEARNING MODELS IN THE UNIVERSITY CLASSROOM: A CASE STUDY
Autorzy:: Sulaiman, Noor A.
Tematy:: blended learning
flipped classroom
technology
case study; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: In search of reflective techniques in preservice teacher education: Collaboration with parents inspired by school placements
Autorzy:: Bąk-Średnicka, Anna
Tematy:: critical reflectivity
classroom research
collaboration with parents; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Klimat w klasie szkolnej w percepcji uczniów szkół podstawowych
The atmosphere in the school class in the perception of primary school students
Autorzy:: Rozenbajgier, Małgorzata
Tematy:: klimat klasy
samopoczucie uczniów
wspólnota klasy
uczniowie
nauczyciele
classroom atmosphere
student well-being
classroom community
students
teachers; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-11-04
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: TEACHING EXPERIENCE AND ITS ROLE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHERS’ ANXIETY
Autorzy:: Jedynak, Małgorzata
Tematy:: teacher anxiety,
teaching experience,
autonomy,
classroom interactions; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-12-01
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Bringing culture into the school Summary
Autorzy:: Nothstine, Brandy
Tematy:: culturally responsive classroom
diversity practices
multicultural checklist; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: In-Person vs Distance - Perceptions of Foreign Language Teaching in Slovenian Primary Schools
Autorzy:: Brumen, Mihaela
Kovač Sanda, Špela
Bratina, Tomaž
Tematy:: classroom
remote teaching
foreign language
primary school; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Flipped Classroom in the Higher Education System: a Pilot Study in Finland and Russia
Autorzy:: Antonova, Natalya
Shnai, Iuliia
Kozlova, Mariia
Tematy:: flipped classroom
higher education system
professors' perception; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Cooperation, Effective Classroom Prevention and Intervention Strategies: Teachers’ and Parents’ Views
Autorzy:: Žužek Lackovič, Barbara
Pšunder, Mateja
Tematy:: teachers
parents
cooperation
inappropriate behaviour
classroom strategies; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Abduction in Teaching: Results of a Qualitative Research
Autorzy:: Sántha, Kálmán
Gyeszli, Edit
Tematy:: abduction
classroom interaction
unstructured observation
qualitative research; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: The Good Behavior Game: Evaluation of a Classroom Behavior Intervention with English Language Learners
Autorzy:: Mathieu, Stacey
Schrauben, Kristen
Campbell, Amy
Tematy:: good behavior game
English language learners
classroom management; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-12-11
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: DEVELOPING ENGLISH SPEAKING SKILLS THROUGH SIMULATION-BASED INSTRUCTION
Autorzy:: Angelini, M.Laura
García-Carbonell, Amparo
Tematy:: web-based simulation
blended learning
simulation
flipped classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Observing the interactive qualities of L2 instructional practices in ESL and FSL classrooms
Autorzy:: Zuniga, Michael
Simard, Daphnée
Tematy:: classroom observation
interaction
negotiation for meaning
pedagogical practices; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Corrective feedback, learner uptake, and feedback perception in a Chinese as a foreign language classroo
Autorzy:: Fu, Tingfeng
Nassaji, Hossein
Tematy:: corrective feedback
uptake
feedback perception
second language classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Are foreign language learners’ enjoyment and anxiety specific to the teacher? An investigation into the dynamics of learners’ classroom emotions
Autorzy:: Dewaele, Jean-Marc
Dewaele, Livia
Tematy:: foreign language enjoyment
foreign language classroom anxiety
teachers; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: The ‘unforgettable’ experience of foreign language anxiety
Autorzy:: Drakulić, Morana
Tematy:: foreign language anxiety, language classroom, subjective experience, teacher; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Das interkulturelle Potenzial von Karikaturen im DaF-Unterricht
Autorzy:: Utri, Reinhold
Tematy:: caricature
interculturality
classroom
intercultural competence
culture
Germanspeaking country; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: The role of a teacher in a CLIL classroom
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Tematy:: CLIL
bilingual
language classroom
teacher
teaching
language development; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: THE AFFORDANCES AND TROUBLESHOOTING OF AN IT ENABLED EFL CLASSROOM: FOUR PRACTICAL EXAMPLES
Autorzy:: Byrne, Jason
Furuyabu, Mariko
Tematy:: BYOD
Google Classroom
paperless
EFL listening
EFL speaking; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: Self-Assessment Ability of Pre-Service Teachers
Autorzy:: Podgoršek, Manja
Lipovec, Alenka
Tematy:: mathematics
self-assessment
seminar paper
mathematics classroom performance; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Using multimedia in the English language classroom
Autorzy:: Grzeszczyk, Kamila Barbara
Tematy:: Computer Assisted Language Learning CALL
Mulimedia in the classroom
Internet tool used in the classroom teaching
PowerPoint presentations
Interactive White Board; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Investigating the effectiveness of the flipped classroom in an introductory programming course
Autorzy:: Souza, Manoj Joseph D
Rodrigues, Paul
Tematy:: flipped classroom
programming self-efficacy
academic performance
introductory programming; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: Efektywność nauczania w klasach łączonych na poziomie edukacji wczesnoszkolnej
The effectiveness of teaching in multi-grade classes on early school education level
Autorzy:: Pęczkowski, Ryszard
Tematy:: multi-grade classroom system
educational efficiency
cognitive school
achievements; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-05-25
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Osiągnięcia szkolne czwartoklasistów w oddziałach o różnym składzie wiekowym
Academic achievement of fourth-graders in classes of different age composition
Autorzy:: Konarzewski, Krzysztof
Tematy:: primary education
academic achievement
classroom age composition
TIMSS
HLM; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-05-24
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Classroom Interaction in Oral Language Learning Events Created by EFL Storytelling-based Games
Autorzy:: Gąsior, Klaudia
Tematy:: classroom interaction, storytelling, games, EFL speaking, secondary school students; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: Fluctuations in Learners’ Willingness to Communicate During Communicative Task Performance: Conditions and Tendencies
Autorzy:: Mystkowska-Wiertelak, Anna
Pawlak, Mirosław
Tematy:: L2 willingness to communicate
classroom interaction
communicative tasks; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-09-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: Problems with L2 classroom research in the SEN setting with visually challenged learners
Autorzy:: Jedynak, Małgorzata
Tematy:: Classroom research
Special education
Visually impaired learners
Blind learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: Discourse markers in non-native EFL teacher talk
Autorzy:: Vickov, Gloria
Jakupčević, Eva
Tematy:: discourse markers
non-native (Croatian) EFL teachers
classroom discourse; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Creativity in the English, language classroom - recenzja
Autorzy:: Mulyono, Herri
Tematy:: Creativity in the English, language classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: The two faces of Janus? Anxiety and enjoyment in the foreign language classroom
Autorzy:: Dewaele, Jean-Marc
MacIntyre, Peter D.
Tematy:: Foreign Language Ejoyment
Foreign Lnguage Classroom Anxiety
individual differences; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-06
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Literature and critical literacy pedagogy in the EFL classroom: Towards a model of teaching critical thinking skills
Autorzy:: Bobkina, Jelena
Stefanova, Sfetlana
Tematy:: critical thinking skills
critical literacy approach
literature
EFL classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Are Tandem Classrooms Effective in Developing Intercultural Communicative Competence?
Autorzy:: Koh, Taejin
Choi, Sungeun
Park, Jeong Kyung
Park, Kyungeun
Tematy:: Tandem
Intercultural Communicative Competence
International Students
Tandem Classroom
Curriculum; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Energy consumption, thermal comfort and indoor air quality assessment in a school building using three air-cooling systems
Autorzy:: Romero, María Jesús
Comino, Francisco
Ruiz de Adana, Manuel
Tematy:: HVAC systems
classroom
thermal comfort
energy consumption
energy simulation; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: Do Girls Have All the Fun? Anxiety and Enjoyment in the Foreign Language Classroom
Autorzy:: Dewaele, Jean-Marc
MacIntyre, Peter
Boudreau, Carmen
Dewaele, Livia
Tematy:: Foreign Language Enjoyment
Foreign Language Classroom Anxiety
individual differences
gender; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Use of Corpus-Based Classroom Activities in Developing Academic Awareness in Doctoral Students
Autorzy:: Levchenko, Viktoriya
Tematy:: corpus
corpus-based classroom activities
writing
academic awareness
language awareness; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: EFFECT OF BLENDED LEARNING USING GOOGLE CLASSROOM ON WRITING ABILITY OF EFL STUDENTS ACROSS AUTONOMY LEVELS
Autorzy:: Sujannah, Wahyu Diny
Cahyono, Bambang Yudi
Astuti, Utari Praba
Tematy:: Autonomy levels
blended learning
EFL students
Google Classroom
writing ability; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Paradoksy komunikacji szkolnej – rozwazania na temat wybranych ograniczen rozwoju kompetencji komunikacyjnych uczniów we współczesnej szkole
The Paradoxes of Classroom Communication. On Selected Limitations of Communicative Competence Development in Contemporary School Students
Autorzy:: Kuszak, Kinga
Tematy:: communicative competence
classroom communication
low competence level
teacher-student relationship; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: Toward a transdisciplinary approach to FL classroom interaction
Autorzy:: Ciepiela, Kamila
Tematy:: affect
discourse
EFL classroom communication
Hymes’ model
interaction
trans-diciplinarity; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-09-25
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie - recenzja
Autorzy:: Biernat, Iwona
Tematy:: Robertson, John (1937- ). Effective classroom control; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2003
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Ideowe i wychowawcze wartości wyposażenia izby szkolnej
Ideological and educational values of the classroom equipment
Autorzy:: Krukowski, Jan
Tematy:: izba szkolna
wyposażenie izby szkolnej
nagroda
kara
wychowanie moralne, fizyczne i estetyczne
classroom
classroom equipment
reward
punishment
moral, physical and aesthetic education; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-06
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: Social roles and competences of the teacher in a virtual classroom in Poland and Korea
Autorzy:: Juszczyk, Stanisław
Kim, Yongdeog
Tematy:: education in a virtual classroom
globalization
roles and competences of a virtual classroom teacher
reconfiguration of behaviours and social role of the teacher; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning
Autorzy:: Scida, Emily E.
Jones, Jill E.
Tematy:: foreign language anxiety
affect
contemplative practices
classroom climate
self-efficacy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Conclusion: The future of research into language learning strategies
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Oxford, Rebecca L.
Tematy:: language learning strategies
future research directions
research methodology
classroom pedagogy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: Learning Continuity during COVID-19 Pandemic using the Virtual Classroom – A Cross-border experimental Multi Case Approach
Autorzy:: Hasan, Khandakar Kamrul
Mukherjee, Debarshi
Saha, Mahasweta
Tematy:: Virtual Classroom
e-Learning
Blended Learning
Design Thinking
Learning Gain; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-06-17
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Benefits and Limits of Flipped Classroom Implementation in Higher Education
Autorzy:: Koribská, Iva
Chudý, Štefan
Plischke, Jitka
Tematy:: university teaching
organisational form of teaching
blended learning
flipped classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Gender differences in foreign language classroom anxiety: Results of a meta-analysis
Autorzy:: Piniel, Katalin
Zólyomi, Anna
Tematy:: language anxiety
gender
Foreign Language Classroom Anxiety Scale
meta-analysis; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-06-18
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: The Influence of the Flipped Classroom Model on the Development of Key Competences of Future Teachers
Autorzy:: Cekić-Jovanović, Olivera
Đorđević, Miloš
Đorđević, Marko M.
Tematy:: flipped classroom
key competences
primary school teacher education
methodology of teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Improving Student Outcomes through the Well Designed use of Computer Technology in University Business Classes
Autorzy:: Swenson Roth, Wendy
S. Butler, Deborah
Tematy:: classroom technology
improved learning outcomes
course delivery and structuring
skill development; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Approaches to describing and analyzing classroom communication
Autorzy:: Aleksandrzak, Magdalena
Tematy:: classroom communication
discourse
interaction
authenticity
interaction analysis
discourse analysis
conversation analysis; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: Working with corpora in the translation classrooom
Autorzy:: Kruger, Ralph
Tematy:: corpora
translation classroom
do-it-yourself corpora
Web as macro-corpus; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: When foreigners join the class. Changes in the university classroom environment – a “cost-benefit” analysis
Autorzy:: Paulina, Marchlik,
Tematy:: learning environment
adult learners
higher education
university
student exchange
multicultural classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: Assessment in the language classroom - recenzja
Autorzy:: Krajka, Jarosław. Recenzja
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Cheng, Liying (1959- ). Assessment in the language classroom
Fox, Janna (1946- ). Assessment in the language classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: The method of flipped classroom - case study
Metoda odwróconej klasy - studium przypadku
Autorzy:: Kusztelak, G.
Krawczyk-Stańdo, D.
Stańdo, J.
Tematy:: flipped classroom
e-learning
teaching of mathematics
odwrócona klasa
dydaktyka matematyki; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Tematy:: CLIL
Content and Language Integrated Learning
Bilingual education
Interaction
Language classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: Sharing talk, sharing cognition: philosophy with children as the basis for productive classroom interaction
Autorzy:: Kerslake, Laura
Rimmington, Sarah
Tematy:: communicative competence
philosophy with children
classroom dialogue
exploratory talk
peer interaction; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-02-21
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Za zamkniętymi drzwiami klasy szkolnej – przemoc werbalna w komunikacji nauczyciela z dziećmi
Behind the closed doors of the classroom – verbal violence in teachers’ communication with pupils
Autorzy:: Karoń, Janina
Tematy:: communication
early education
verbal violence
socialization
verbal interaction
interaction in classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-12-31
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Teachers’ behaviors towards mentally disabled students in physical education classes
Autorzy:: Devecioglu, Sebahattin
Karakaya, Yunus Emre
Kilinc, Hasan Huseyin
Tematy:: mentally disabled students
teachers
physical education class
classroom management
teacher behaviors; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: New School, the Same Old Rut? Action Research of Unsuccessful First-Year Students in a High School
Autorzy:: Masoń-Budzyń, Joanna
Tematy:: SLA
language learning
action research
unsuccessful students
motivation
attitude
classroom anxiety; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: THE EFFECT OF FLIPPED CLASSROOM INSTRUCTION IN WRITING: A CASE STUDY WITH IRAQI EFL LEARNERS
Autorzy:: O. Qader, Ramyar
Arslan, Fadime Yalcin
Tematy:: Flipped Classroom Instruction
English as a foreign language
traditional instruction
writing skills; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: Wpływ dźwiękochłonnych sufitów podwieszanych na właściwości akustyczne sal lekcyjnych
Impact of sound absorbing suspended ceilings on acoustics in classrooms
Autorzy:: Mikulski, W.
Tematy:: akustyka sal lekcyjnych
dźwiękochłonność
transmisja mowy
classroom acoustics
sound absorption
speech transmission; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Centralny Instytut Ochrony Pracy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: A Pedagogical Evaluation of Intra-Sentential Code-Switching Patterns in L2 Classroom Talk
Autorzy:: Majer, Jan
Tematy:: intra-sentential code-switching
language alternation
code-mixing
borrowing
transfer
classroom discourse; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2009-01-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: Effects of Blended Learning in Teaching Mathematics in Higher Education
Autorzy:: POKORNÝ,, Milan
HÍC, Pavel
Tematy:: blended learning
improving classroom teaching
ICT in education
mathematics teaching
higher education.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Tworzenie relacji wychowawczych w pracy nauczyciela polonisty
Creating educational relationships in the work of a Polish language teacher
Autorzy:: Guzik, Agnieszka
Tematy:: educational relationships
classroom management styles
dialogue
relacja wychowawcza
style kierowania klasą
dialog; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Active Learning as a Means to Promote Education for Sustainable Development in the Classroom: A Case Study of Implementation in the Course “Multilevel Governance”
Autorzy:: Jetoo, Savitri
Tematy:: active learning
Baltic Sea Region
governance
education for sustainable development
flipped classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Developing Selected Aspects of Intercultural Communicative Competence in the EFL Lower Primary Classroom: Learners’ Perceptions of Online Culture-Based Lessons
Autorzy:: Jarosz, Izabela
Kiszczak, Anna
Krzemińska-Adamek, Małgorzata
Tematy:: Intercultural Communicative Competence
lower primary EFL classroom
culture in ELT
online lessons; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: /fɑɪs/, /fes/ or /feɪs/? Teachers’ phonetic accommodation of diphthongs in an L2 classroom setting
Akomodacja fonetyczna dyftongów przez nauczyciela w kontekście klasy języka obcego L2
Autorzy:: Steinbrich, Piotr
Tematy:: akomodacja fonetyczna
dyskurs klasowy
język nauczyciela
phonetic accommodation
classroom discourse
teacher talk; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: Efekty pracy nauczyciela wspomagającego z uczniem niepełnosprawnym w szkole ogólnokształcącej z klasami integracyjnymi na przykładzie X LO w Radomiu
The effects of co‐teacherʹs work with a disabled student in a grammar school with integrated classrooms in Stanisław Konarski Grammar School in Radom – case study
Autorzy:: Owczarek, Maria
Tematy:: co‐teacher
disabled student
integrated classroom
nauczyciel wspomagający
uczeń niepełnosprawny
klasy integracyjne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "classroom" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Rok wydania

Wydawca

Temat

Słowa kluczowe

Autor

Typ dokumentu

Język

Kolekcja