- Tytuł:
- Teaching Gender Inclusive Language in Professional Writing
- Autorzy:
- Wray, Amanda
- Tematy:
-
social justice pedagogy
professional writing
discourse studies
anti-oppression
teaching narrative - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł