- Tytuł:
- Gender-sensitive effect of problem-based learning on student performance in Indonesian teacher college classes
- Współwytwórcy:
-
Budimansyah, Dasim Autor
Suryadi, Ace Autor
Abdulhaq, Ishak Autor
Nurjanah, Neneng Autor
Hatimah, Ihat Autor - Tematy:
-
Metoda problemowa
Studia licencjackie
Płeć
Jakość kształcenia
Indonezja - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Academica
Artykuł