Temat: learners - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: EFL learners metaphors and images about foreign language learning
Autorzy:: Farjami, Hadi
Tematy:: conceptual metaphor
learners' images
language learners' metaphors
learners' beliefs
metaphor analysis; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Problems with L2 classroom research in the SEN setting with visually challenged learners
Autorzy:: Jedynak, Małgorzata
Tematy:: Classroom research
Special education
Visually impaired learners
Blind learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: La pronuncia italiana per i giovani apprendenti sloveni: che cosa ne dicono i dizionari?
Italian pronunciation for young Slovenian learners: What do dictionaries say about it?
Autorzy:: Grošelj, Robert
Tematy:: dictionaries for young learners
pronunciation
phonetics
phonology
Italian
Slovenian learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Negatywne aspekty uczestnictwa w edukacji w opiniach uczących się dorosłych
Negative consequences of educational participation in the opinions of adult learners
Autorzy:: Litawa, Aleksandra
Szarota, Zofia
Tematy:: education
adult learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Cudzoziemcy w świecie słów, czyli Wielki słownik języka polskiego PAN w perspektywie glottodydaktycznej
Foreigners in the world of words, or the Polish Academy of Sciences Great Dictionary of Polish from the point of view of glottodidactics
Autorzy:: Seretny, Anna
Tematy:: learner’s dictionaries
learners of Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: THE EFFECT OF CALL-BASED TASKS ON EFL LEARNERS’ GRAMMAR LEARNING
Autorzy:: Alian, Jalal ed-din
Khodabandeh, Farzaneh
Soleimani, Hassan
Tematy:: CALL
grammar
tasks
learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Teaching English to young learners with ADHD and dyslexia
Autorzy:: Bodnar, Magda
Tematy:: ADHD
dyslexia
learners
teaching English; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Arab EFL Learners Acquisition of Modals
Autorzy:: Saeed, Aziz
Tematy:: Acquisition
modals
EFL Arab learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2009-01-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Comparing Formulaicity of Learner Writing through Phrase-Frames: A Corpus-Driven Study of Lithuanian and Polish EFL Student Writing
Autorzy:: Juknevičienė, Rita
Grabowski, Łukasz
Tematy:: EFL writing
learner corpus
Lithuanian EFL learners
phrase-frame
Polish EFL learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-16
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: STRATEGIE UCZENIA SIĘ SŁOWNICTWA – OBCOKRAJOWCY VS. UŻYTKOWNICY JĘZYKA ODZIEDZICZONEGO
Vocabulary Learning Strategies – Foreign Language Learners vs. Heritage Language Learners
Autorzy:: Seretny, Anna
Tematy:: vocabulary learning strategies
Polish language learners
foreign language learners
heritage language learners
strategie uczenia się słownictwa
uczący się języka polskiego
użytkownicy języka odziedziczonego
obcokrajowcy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Dictionary definitions: problems and solutions
Autorzy:: Adamska-Sałaciak, Arleta
Tematy:: definition, lexicography, meaning, learners’ dictionaries; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Students’ perceptions of themselves as readers and the concept of reading
Autorzy:: Renuga, M.
Kanchana Mala, B.
Tematy:: reading
learners
students’ perceptions
academic success; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Linguistische und psychodidaktische Grundlagen des Fremdsprachenlernens im Seniorenalter
Linguistic and psychodidactic foundations of foreign language learning in the senior age group
Autorzy:: Kic-Drgas, Joanna
Tematy:: senior language learners
autonomy
gerontology
psycholinguistics; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Dialogic Signals in Argumentative Discussions o f Advanced Polish Learners of Englis dialogic signals
Autorzy:: Nowicka, Agnieszka
Tematy:: dialogic signalsargumentaitve discussions
learners of English; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: WebQuest as the Answer for Altering Learning/Educational Needs Using the Example of LSP
WebQuest – odpowiedź na zmiany potrzeb edukacyjnych na przykładzie nauczania języka specjalistycznego
Autorzy:: Kic-Drgas, Joanna
Tematy:: education
WebQuest
new technology
LSP
learners’ needs; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Teaching English to adolescents
Autorzy:: Lesiak, Karolina
Tematy:: English language
adolescence
adolescents
teachers
teenage learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Paulo Freires humanism and the challenges of 21st century adult education
Autorzy:: Avoseh, Mejai B. M.
Tematy:: ADULT LEARNERS (21ST C.)
FREIRE PAULO; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Lecture autonome en classe de langue étrangère pour adultes
Autorzy:: Pudo, Dorota
Tematy:: foreign language teaching, reading, autonomy, adult learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Transitional woes: On the impact of L2 input continuity from primary to secondary school
Autorzy:: Pfenninger, Simone E.
Lendl, Johanna
Tematy:: EFL
primary school
age factor
young learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The ability of young learners to construct word meaning in context
Autorzy:: Butler, Yuko Goto
Tematy:: young learners
vocabulary
strategies
meaning construction
context; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Very Young Learners in a Gallery of Modern Art – Opportunities Arising from the Implementation of Modern Art in Foreign Language Teaching
Autorzy:: Kamiński, Krystian
Tematy:: modern visual arts
very young learners
teaching very young learners
teaching vocabulary
intercultural competence
visuals in language teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Approaches to the increasing linguistic diversity in Greek and Polish classrooms: Different contexts with similar problems
Autorzy:: Papasoulioti, Aspasia
Fountana, Maria
Szczepaniak-Kozak, Anna
Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Tematy:: multilingual learners in Poland
multilingual learners in Greece
Greek as a second language
Polish as a second language
language of schooling
supplementary materials for multilingual learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Corpora and language learners - recenzja
Autorzy:: Kaszubski, Przemysław
Tematy:: Corpora and language learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2006
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Einsprachige (Lerner-)Wörterbücher des Deutschen im Germanistikstudium. Ergebnisse einer Umfrage
Monolingual (learners) dictionaries of German in German studies. Results of a survey
Autorzy:: Bielińska, Monika
Tematy:: dictionary use by language learners
dictionary culture
pedagogical lexicography
learner’s dictionaries
German as a foreign language; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Reading Preferences of Younger Learners in Slovak-Czech-Polish Comparison
Autorzy:: Babiaková, Simoneta
Kasáčová, Bronislava
Tematy:: younger learners
learner reading preferences
international comparison of results
learners’ reading in Slovakia
Czech Republic and Poland; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: In Search of Forms of Support for Active Participation in the Community of Learners and Contact Networks. Study Report
Autorzy:: Kulpa-Puczyńska, Aleksandra
Tematy:: pedagogy
modern teaching and learning methods
perspective of learners
Erasmus+ project
contact network
community of learners
cooperation; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Love and enjoyment in context: Four case studies of adolescent EFL learners
Autorzy:: Pavelescu, Liana Maria
Petrić, Bojana
Tematy:: adolescent learners
EFL
enjoyment
love
positive emotions; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: 3D printing makes virtual world more real for blind learners
Autorzy:: Kolitsky, Michael A.
Tematy:: 3D printing
virtual world
blind learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: TEACHING ENGLISH TO ADULTS WITH DISABILITIES: A DIGITAL SOLUTION THROUGH EN-ABILITIES
Autorzy:: Blázquez Arribas, Leticia
Barros del Río, María Amor
Alcalde Peñalver, Elena
Sigona, Concetta Maria
Tematy:: TESOL
ICT
disability
Universal design
EFL learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Coherence Problems of EFL Students’ Writing in Light of the Gricean Maxims
Autorzy:: Khonamari, Fatemeh
Hashemi, Ehsan
Pavlikova, Martina
Petrasova, Bozena
Tematy:: coherence
writing skills
Gricean maxim
EFL learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-09-25
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: EFL teacher agency in mediating the socialisation of multilingual learners
Autorzy:: Rokita-Jaśkow, Joanna
Tematy:: EFL teachers
multilingual learners
socialisation
teacher agency; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Investigating Code-switching in a Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classroom
Autorzy:: Papaja, Katarzyna Lidia
Wysocka-Narewska, Marzena
Tematy:: code-switching, CLIL, CLIL learners, CLIL teachers; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Effectiveness of Mnemonic Instruction in Enhancing of Reading Ability Among Grade Three Learners with Dyslexia in Two Primary Schools in South Africa
Autorzy:: Zindoga, Lilian
JO Aloka, Peter
Tematy:: mnemonic instruction
reading ability
learners
dyslexia
primary schools; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2024-01-02
Wydawca:: Academicus. International Scientific Journal publishing house
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Teaching lingua franca English – teaching the impossible
Autorzy:: Polok, Krzysztof
Lewandowska, Elwira
Tematy:: autonomous learners
foreign language
lingua franca
teaching LFE; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Undesirable Behaviour of Pupils Towards Teachers in Slovak Schools
Autorzy:: Petlák, Erich
Tišťanová, Katarina
Juszczyk, Stanisław
Tematy:: education
school
behaviour of learners
questionnaire
teachers’ views; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: The Good Behavior Game: Evaluation of a Classroom Behavior Intervention with English Language Learners
Autorzy:: Mathieu, Stacey
Schrauben, Kristen
Campbell, Amy
Tematy:: good behavior game
English language learners
classroom management; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-12-11
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Dialogic Signals In Argumentative Discussions of Advanced Polish Learners Of English
Autorzy:: Nowicka, Agnieszka
Tematy:: dialogic signals
argumentative discussions
Polish learners of English; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: The effects of explicit pronunciation instruction on the degree of perceived foreign accent in the speech of EFL learners
Autorzy:: Algethami, Ghazi
Tematy:: Arab EFL learners
instruction
pronunciation
segments
foreign accent; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: The development of English grammar and reading comprehension by majority and minority language children in a bilingual primary school
Autorzy:: Steinlen, Anja K.
Tematy:: immersion
primary school
young learners
grammar
minority language; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: DIGITAL LITERACY AMONG YOUNG LEARNERS: HOW DO EFL TEACHERS AND LEARNERS VIEW ITS BENEFITS AND BARRIERS?
Autorzy:: Mudra, Heri
Tematy:: digital literacy
young learners
benefits
barriers
EFL teachers; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: THE APPLICATION OF TECHNOLOGY IN TEACHING GRAMMAR TO EFL LEARNERS: THE ROLE OF ANIMATED SITCOMS
Autorzy:: Saeedi, Zari
Biri, Aso
Tematy:: multimedia
animated sitcom
grammar
grammar teaching
EFL learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: WHAT CONSTITUTES AN EDUCATIONAL TOOL TO OMANI/ARAB LEARNERS?
Autorzy:: Kohnke, Lucas
Tematy:: Web 2
0 tools
Arab learners
educational technology; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Incorporating Multiple Intelligences Theory into English classes
Autorzy:: Peters, Anna
Tematy:: English language
Howard Gardner
Multiple Intelligences Theory
learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: The Socio-Cultural Context of Reading Interest of Younger Learners
Autorzy:: Simanová, Lýdia
Babiaková, Simoneta
Tematy:: reading enthusiasm
socio-cultural context
correlation
younger
learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Rola rodzica w nauczaniu języków obcych na poziomie przedszkolnym
The role of parents in foreign language learning at pre-primary level
Autorzy:: Kowalczyk-Jaworska, Marlena
Tematy:: very young learners
preschool
parents
foreign language learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-04-13
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: The Acquisition at the Interface of Ditransitive Constructions in Mandarin Chinese by French Adult Learners
Autorzy:: Yu, Xinyue Cécilia
Tematy:: interface
ditransitive constructions
Mandarin Chinese
syntax
adult learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Enhancing EAPeap learners’ vocabulary acquisition: an investigation of individual SMS-based reporting activities
Autorzy:: Arifani, Yudhi
Hidayat, Nur
Mulyadi, Dodi
Wardhono, Agus
Tematy:: individual learning
texting report
EAP learners
academic vocabulary; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Zoltán Dörnyei, Katerina Mentzelopoulos, „Lessons From Exceptional Language Learners Who Have Achieved Nativelike Proficiency: Motivation, Cognition and Identity" Multilingual Matters, 2022, xviii + 196 pp.
Autorzy:: Hoyte-West, Antony
Tematy:: book review
exceptional language learners
motivation
cognition
identity; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Storybird – ein Tool für Aktivierung der Fremdsprachenlernenden
Autorzy:: Rusek, Beata
Tematy:: storybird
digital tools
foreign learners activating
writing
learner passivity; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023-02-14
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Learning Reflective Skills with the Use of Narrative Techniques.
Autorzy:: Szymańska, Maria
Tematy:: learner
learning
reflective learner’s skills
narrative
narrative techniques; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: Game on! Young learners’ incidental language learning of English prior to instruction
Autorzy:: De Wilde, Vanessa
Eyckmans, June
Tematy:: incidental language acquisition
young learners
media exposure
computer games; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: Task repetition and collaborative writing by EFL children: Beyond CAF measures
Autorzy:: Hidalgo, María Ángeles
Lázaro-Ibarrola, Amparo
Tematy:: young learners
task repetition
collaborative writing
holistic measures
CAF; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: The Importance and Chosen Techniques of Teaching Very Young Learners to Write in English
Autorzy:: BABIARZ, MIROSŁAW
ZAPAŁA-KRAJ, MARTA
Tematy:: Very young learners
teaching, writing
techniques
atmosphere
mind-maps
tracing; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Oral English performance in Danish primary school children: An interactional usage-based approach
Autorzy:: Eskildsen, Søren W.
Cadierno, Teresa
Tematy:: Danish young learners
oral English proficiency
interactional usage-based linguistics; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Not so individual after all: An ecological approach to age as an individual difference variable in a classroom
Autorzy:: Pfenninger, Simone E.
Tematy:: age factor
context
environmental variables
young learners
individual difference; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: The role of teacher imagination in conceptualising the child as a second language learner
Autorzy:: Guz, Ewa
Tetiurka, Małgorzata
Tematy:: young learners
cognitive development
teacher beliefs
teacher cognition
imagination; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Foreign Language Teachers’ Feedback Practices: a Comparative Study
Autorzy:: Brumen, Mihaela
Alonso-Belmonte, Isabel
Fernández Agüero, María
Zupančič, Tomaž
Tematy:: assessment
feedback comments
foreign language
teacher education
young learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Making Language Teachers Creative; Teaching English in Elementary Mainstream Schools with Integration Classes
Autorzy:: Bieńkowska, Izabela
Polok, Krzysztof
Sutkowski, Adam
Tematy:: creativity
creative teachers
SEN learners
Mainstream schools
Integration Classes.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: Personification in EFL learners’ academic writing: A cognitive linguistic stance
Autorzy:: Belkhir, Sadia
Tematy:: personification
academic writing
EFL learners
higher education
cognitive linguistics; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: Inclusive education in a strengths-based era: changing attitudes and practices
Autorzy:: Wehmeyer, Michael L
Kurth, Jennifer A
Tematy:: education
inclusive education
students with disabilities
self-determined learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-12-21
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: I PromessI Sposi in 10 minuti. Materiale autentico per attività didattica
The Betrothed in 10 minutes. Authentic materials in language teaching
Autorzy:: Santoliquido, Serafina
Tematy:: lexicon
vocabulary
language teaching
learner’s motivation
lexical approach; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Multimodality of cultural content in ELT materials for young learners.
Autorzy:: Stec, Maria Dorota
Tematy:: multimodality
ELT materials
cultural content
visual literacy
young learners.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Parents and Educational Change – the Need for Reculturing Parents In Lowering the Starting Age of Foreign Language Learning
Autorzy:: Pižorn, Karmen
Fojkar, Mateja Dagarin
Tematy:: young learners
foreign language learning
parent and teacher attitudes; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Do Adult Learners Who Engage in Torah Study as a Leisure Activity Report Higher Levels of Meaning in Life than Learners of General Enrichment Studies?
Autorzy:: Alkan, Ora
Davidovitch, Nitza
Kushnir, Talma
Tematy:: adult learners
Torah study
meaning in life
spirituality
leisure
enrichment studies; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023-06-20
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: ROLA REFLEKSJI W NAUCZANIU DOROSŁYCH SŁUCHACZY KOMERCYJNYCH KURSÓW JĘZYKOWYCH
The role of reflection in teaching adult students on commercial language courses
Autorzy:: Pudo, Dorota
Tematy:: reflection
reflexivity
language teaching
adult learners
efleksja
refleksyjność
glottodydaktyka
dorośli uczniowie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Hybrid Synchronous and Asynchronous Language Learning in Writing Class: The Learners’ Psychosocial Perspectives in Indonesia
Autorzy:: Tusino, -
Sukarni, Semi
Rokhayati, Titi
Tematy:: Hybrid learning
synchronous and asynchronous language learning
writing class
learners’ perspectives; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: VIRTUAL REALITY ASSISTED PRONUNCIATION TRAINING (VRAPT) FOR YOUNG EFL LEARNERS
Autorzy:: Alemi, Minoo
Khatoony, Shiva
Tematy:: Virtual Reality Assisted pronunciation Training (VRAPT)
pronunciation practice
young EFL learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: THE APPLICATION OF VIDEO CLIPS WITH SMALL GROUP AND INDIVIDUAL ACTIVITIES TO IMPROVE YOUNG LEARNERS’ SPEAKING PERFORMANCE
Autorzy:: Asnawi, Muslem
Faisal, Mustafa
Bustami, Usman
Aulia, Rahman
Tematy:: individual and small group activity
speaking performance
young learners
video clips; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: Nauka języków obcych osób w wieku senioralnym – przegląd nurtów badawczych i postulaty badawcze
Autorzy:: Niewczas, Sylwia
Tematy:: foreign language geragogy
language teaching and learning
third-age language learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Language learners’ emotion regulation and enjoyment in an online collaborative writing program
Autorzy:: Zhang, Zhipeng
Gao, Xuesong (Andy)
Liu, Ting
Lee, Chwee Beng
Tematy:: emotion regulation
foreign language enjoyment
online collaborative learning
foreign language learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-09-27
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: When foreigners join the class. Changes in the university classroom environment – a “cost-benefit” analysis
Autorzy:: Paulina, Marchlik,
Tematy:: learning environment
adult learners
higher education
university
student exchange
multicultural classroom; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: A comparison of the impact of extensive and intensive reading approaches on the reading attitudes of secondary EFL learners
Autorzy:: Park, A Young
Tematy:: extensive reading
intensive reading
reading attitudes
EFL learners
proficiency levels; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Parents’ literacy skills, reading preferences, and the risk of dyslexia in Year 1 students
Autorzy:: Łockiewicz, Marta
Matuszkiewicz, Martyna
Tematy:: familial risk of dyslexia
reading preferences
early learners
early intervention; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016-09-01
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: Adolescent learner perceptions of foreign language assessment: Critical incident analysis
Autorzy:: Czura, Anna
Tematy:: language assessment
learner perceptions
adolescent learners
critical incident technique (CIT); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-02-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Bild im Wörterbuch. Zu visuellen Darstellungsformen in einem Lernerwörterbuch.
Illustrations in a dictionary. Visual forms of entry presentation in a learner‘s dictionary.
Autorzy:: Kaczmarek, Hanna
Tematy:: illustrations in a dictionary
learners‘s dictionary
types of illustrations.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-01-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Mobile-Mediated Interactional Feedback (MMIF) effect on Iranian learners’ acquisition of English articles
Autorzy:: Hmidani, Thana
Zareian, Narges
Tematy:: English articles
Interactional feedback
Iranian learners
mobile-mediation
self-repair; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: El papel de las emociones en la enseñanza intercultural del español como lengua extranjera (ELE)
The role of emotions in intercultural teaching of Spanish as a foreign language
Autorzy:: Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata
Tematy:: emotions
affect in language learning
neurodidactics
intercultural communications
Spanish learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Improving english speaking abilities of ESL learners through communicative task-based instruction
Autorzy:: Bone, Janice C
San Jose, Ariel Epan
Robles Concepcion, Maria Gregoria
Tematy:: qualitative-phenomenology
English speaking skills
second language learners
communicative task-based
instruction; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: The use of history for the formation of learners’ interest in physics
Autorzy:: Igor, Korsun,
Tematy:: physics
learners’ interest
physics teaching
history of physics
forms of historical material; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-03-01
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: BUILDING UP THAI EFL STUDENTS’ POSITIVE ATTITUDES TOWARD THEIR NON-NATIVE ENGLISH ACCENTED SPEECH WITH THE USE OF PHONETICS WEBSITE
Autorzy:: Tananuraksakul, Noparat
Tematy:: Thai EFL learners
phonetics website
language attitude
non-native English accented speech; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Edukacja osób niepełnosprawnych
Education of people with disabilities
Autorzy:: Serafin, Teresa
Tematy:: special education
the education system
learners with disabilities
equal rights to education; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Implementation of a Multilingual Blended Learning Course for Non-formal and Informal Adult Learning during the COVID-19 Pandemic
Wdrożenie wielojęzycznego kursu blended learning dla pozaformalnego i nieformalnego uczenia się dorosłych podczas pandemii COVID-19
Autorzy:: Luka, Ineta
Tematy:: blended learning
Learning Management System (LMS)
dorośli uczniowie
uczniowie z przeszkodami
edukacja pozaformalna
uczenie nieforrmalne
adult learners
learners with barriers
non-formal education
informal learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-12-20
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: Impoliteness in interlanguage requests of EFL learners in Poland
Niegrzeczność w prośbach formułowanych przez Polaków uczących się języka angielskiego jako obcego
Autorzy:: Szczepaniak-Kozak, Anna
Tematy:: interlanguage pragmatics
impoliteness
Polish EFL learners
requestive directness
mitigating/aggravating devices; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: Nowy świat starej baśni. „Jasioł i Mgłosia” Waltera Moersa
The new world of the old fairy-tale "Ensel und Krete" of Walter Moers
Autorzy:: Łosiowska, Urszula
Tematy:: Walter Moers
fairy tale
retelling
young adult learners
young adult literature; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Ośrodek Badawczy Facta Ficta
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: Successful language learning in a corporate setting: The role of attribution theory and its relation to intrinsic and extrinsic motivation
Autorzy:: Kálmán, Csaba
Gutierrez Eugenio, Esther
Tematy:: attribution theory
self-determination theory
intrinsic motivation
extrinsic motivation
adult learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: Personality factors as predictors of foreign language aptitude
Autorzy:: Biedroń, Adriana
Tematy:: the Five Factors
personality
foreign language aptitude
gifted foreign language learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Teaching listening to older second language learners: Classroom implications
Autorzy:: Słowik, Agata
Tematy:: SLA
glottogeragogika
listening
older adult learners
lifelong learning in later life; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: Akademicka edukacja dorosłych w Stanach Zjednoczonych
University adult education in the United States
Autorzy:: Frąckowiak, Anna
Tematy:: university adult education
the United States
adult learners
University of Washington; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Neue Perspektiven in der Bildung angehender Fremdsprachenlehrer
New perspectives on education of foreign language teachers
Autorzy:: Kic-Drgas, Joanna
Tematy:: foreign language teacher
work
senior group
age-diversified learners
work expectations; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht Deutsch nach Englisch Eine Pilotuntersuchung der Klassen 4–6 im Raum Poznań
Intercultural Competence in Language Teaching: German after English A pilot study of the classes 4–6 in Poznan/Poland
Autorzy:: Zuzok, Nadja
Tematy:: Intercultural competence
(teaching) German as a foreign language
German after English
young learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: An Efficient Hybrid Classifier Model for Customer Churn Prediction
Autorzy:: Anitha, M. A.
Sherly, K. K.
Tematy:: customer churn prediction
bag of learners
ANN
SVM
regression
associative classifier
Apriori Algorithm; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: LEARNERS’ PERCEPTIONS OF THE IMPACT OF USING DIGITAL STORYTELLING ON VOCABULARY LEARNING
Autorzy:: Leong, Amelia Chiew Har
Abidin, Mohamad Jafre Zainol
Saibon, Jamalsafri
Tematy:: digital storytelling
vocabulary learning
Young ESL Learners
English as Second
Language Learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: “I Understood You, But There was This Pronunciation Thing…”: L2 Pronunciation Feedback in English/French Tandem Interactions
Autorzy:: Horgues, Céline
Scheuer, Sylwia
Tematy:: Tandem learning
L2 pronunciation
Corrective Feedback (CF)
French learners of English; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: Languages and cultures in contact. The place of new speakers in the education system in Upper Lusatia
Autorzy:: Dołowy-Rybińska, Nicole
Ratajczak, Cordula
Tematy:: minority language learners
Upper Sorbian
bilingual education
new speakers
community of practice; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: The Role of Temporal Intelligence in Language Learners’ Self-regulation and Self-efficacy
Autorzy:: Naji Meidani, Elham
Pishghadam, Reza
Tematy:: temporal intelligence
automatic self-regulation
controlled self-regulation
self-efficacy
EFL learners; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Polszczyzna jako język „daleki” i „bliski” – studium porównawcze strategii inferencyjnych uczących się
Polish as Both a Typological Distant and Related Language—a Comparative Study of Learners’ Lexical Inference Strategies
Autorzy:: Seretny, Anna
Tematy:: uczący się polskiego z krajów słowiańskich
uczący się polskiego z krajów azjatyckich
strategie dochodzenia do znaczenia
studium porównawcze
Slavic learners of Polish
Asian learners of Polish
inferencing strategies
comparative study; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Embedded Lifelong Learning: Demands on the Integration of Learning into the Daily Routine
Autorzy:: Glahn, Christian
Gassler, Gerhard
Hug, Theo
Tematy:: Lifelong learning
learner’s motivation
flexibility of learning
information and communication technologies
micro activities; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2005-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Beliefs and experiences in the English classroom: Perspectives of Swedish primary school learners
Autorzy:: Nilsson, Maria
Tematy:: young language learners
learner beliefs
target language use
foreign language anxiety
sense of agency; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Engaging language learners in contemporary classrooms - recenzja
Autorzy:: Almukhaild, Haydab. Recenzja
Tematy:: Metody nauczania
Nauczanie języków obcych
Motywacja uczenia się
Dörnyei, Zoltán (1960- ). Engaging language learners in contemporary classrooms
Mercer, Sarah (1974- ). Engaging language learners in contemporary classrooms; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: The Effect of Incidental Learning on the Comprehension of English Affixes by Arabic-Speaking EFL Learners: Acquisition and Application
Autorzy:: Altakhaineh, Abdel Rahman
Zibin, Aseel
Tematy:: Linguistics
affixes
second language acquisition
incidental learning
Arabic-speaking EFL learners
morphological awareness; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "learners" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Rok wydania

Wydawca

Temat

Słowa kluczowe

Autor

Typ dokumentu

Język

Kolekcja