- Tytuł:
-
Focus and Effects of Peer and Machine Feedback on Chinese University EFL Learners’ Revisions of English Argumentative Essays
Ziele und Ergebnisse des kollegialen und automatisierten Feedbacks bei der Korrektur englischsprachiger Argumentationsaufsätze von EFL-Studierenden einer chinesischen Universität - Autorzy:
- Liu, Meihua
- Tematy:
-
peer feedback
machine feedback
focus
effect
rewrite
argumentative essay
kollegiales feedback
automatisiertes feedback
argumentationsaufsatz - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2021-01-29
- Wydawca:
- Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł