Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Lafarga Ostáriz, Pablo" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Teaching digital competencies after the pandemic: adaptation of higher education and b-learning in Spain
Nauczanie kompetencji cyfrowych po pandemii: adaptacja szkolnictwa wyższego i b-learningu w Hiszpanii
Autorzy:
Lafarga Ostáriz, Pablo
Soler Costa, Rebeca
Tematy:
ICT
higher education
digital competence
Spain
nowe technologie informacyjne (ICT)
szkolnictwo wyższe
Hiszpania
kompetencje cyfrowe
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021-12-19
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An interpretative research in the didactic process: critical discourse analysis
Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym: krytyczna analiza dyskursu
Autorzy:
Lafarga Ostariz, Pablo
Soler Costa, Rebeca
Tematy:
teaching process, critical discourse analysis, syllabus design, classroom language,
didactic interaction, school organization.
proces nauczania, krytyczna analiza dyskursu, projektowanie sylabusa, język
klasy szkolnej, interakcje dydaktyczne, organizacja szkoły.
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rethinking teacher training: Covid-19 and the rise of e-learning
Nowe podejście do szkolenia nauczycieli: Covid-19 i rozwój e-learningu
Autorzy:
Soler Costa, Rebecca
Lafarga Ostáriz, Pablo
Tematy:
digital competence
higher education
ICTs
e-learning
kompetencje cyfrowe
szkolnictwo wyższe
technologie informacyjne i komunikacyjne
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New ICTs and new needs: teacher training and the accessibility of ICTs in higher education
Nowe technologie informacyjno-komunikacyjne i nowe potrzeby: kształcenie nauczycieli i obecność tych technologii w szkolnictwie wyższym
Autorzy:
Soler Costa, Rebeca
Lafarga Ostáriz, Pablo
Tematy:
ICT
higher education
Spain
nowe technologie informacyjne (ICT)
szkolnictwo wyższe
Hiszpania
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021-12-19
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fake News as the axis of contemporary Higher Education
Fake News jako zagadnienie współczesnej edukacji wyższej
Autorzy:
Lafarga Ostáriz, Pablo
Soler Costa, Rebeca
Schultis, Sławomir
Tematy:
fake news
ICT
higher education
digital competence
Spain
TIK
szkolnictwo wyższe
kompetencje cyfrowe
Hiszpania
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022-12
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
School culture and school effectiveness: cooperation with environment as a leading way of learning = Kultura szkoły i efektywność szkoły : współpraca ze środowiskiem jako wiodący sposób uczenia się
Współwytwórcy:
Soler Costa, Rebeca Autor
Lafarga Ostáriz, Pablo Autor
Tematy:
Polska
Społeczności lokalne
Szkolnictwo wyższe
Zarządzanie oświatą
Współdziałanie
Polityka oświatowa
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz