Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Łoś, Renata" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-19 z 19
Tytuł:
Alquimista de los Sabores: Gastronomic Heritage, Gender, and the Tourist Imaginary in Mexico
La La Alquimista de los Sabores: Patrimonio gastronómico, género e imaginario turístico en México
Autorzy:
Hryciuk, Renata
Tematy:
patrimonio gastronómico
género
turismo culinario
Oaxaca
México
gastronomic heritage
gender
culinary tourism
Mexico
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwykły żołnierski los : jeńcy wojenni na Pomorzu Zachodnim (1939-1945)
Współwytwórcy:
Aniszewska, Jolanta. Red.
Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu
Kobylarz-Buła, Renata. Red.
Muzeum (Stargard Szczeciński)
Stanek, Piotr (1981- ). Red.
Tematy:
Jeńcy wojenni
Pomorze Zachodnie
Obozy hitlerowskie - Polska
II wojna światowa (1939-1945) - martyrologia
Pokaż więcej
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Opole : Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu ; Stargard Szczeciński : Muzeum
Dostawca treści:
Academica
Książka
Tytuł:
Los marcos fundamentales de la integración en el sistema educativo AICLE (CLIL) Parte 3: Las competencias personales integradas del alumno
Basic perspectives of integration in the CLIL educational system. Part 3: Student’s integrated personal competences
Autorzy:
Majewska, Renata
Tematy:
CLIL
integration
communicative competence
discourse competence
key competences
personal and social competences
Spanish bilingual sections
AICLE
integración
competencia comunicativa
competencia discursiva
competencias clave
competencias personales y sociales
secciones bilingües españolas
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Los marcos fundamentales de la integración en el sistema educativo AICLE (CLIL) Parte 21: La perspectiva del profesor
Four perspectives of integration in CLIL educational system. Part 2: The teacher’s perspective
Autorzy:
Majewska, Renata
Tematy:
CLIL
Spanish bilingual sections
integration
didactic principles
bilingual teacher
terminology
discourse
intercultural comparisons
higher order processing
scaffolding
secciones bilingües en español
integración
principios didácticos
profesor bilingüe
terminología
discurso
comparaciones interculturales
procesamiento de orden superior
andamiaje
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-19 z 19

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz