Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Czytanie"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-40 z 40
propozycja biblioteki
Tytuł:
Czytanie książek papierowych a lektura cyfrowa : wyzwania dla bibliotek
Autorzy:
Zasacka, Zofia
Szukaj w:
Bibliotekarz. - 2020, nr 7/8, s. 13--19.
Temat:
Cyberkultura
Czytanie
Czytelnictwo młodzieży
Internet
Nastolatki
Polska
Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
Socjologia i społeczeństwo
Tytuł pełny:
Czytanie książek papierowych a lektura cyfrowa : wyzwania dla bibliotek / Zofia Zasacka
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Recepcja literacka - jak może być rozumiana we współczesnym literaturoznawstwie?
Autorzy:
Jarmuszkiewicz, Anna
Szukaj w:
Pamiętnik Literacki. - 2019, z. 1, s. 139-148.
Temat:
Fish, Stanley Eugene (1938- )
Czytanie
Literatura
Socjologia literatury
Wpływ i recepcja
Komunikacja literacka
Teoria literatury
Literaturoznawstwo
Tytuł pełny:
Recepcja literacka - jak może być rozumiana we współczesnym literaturoznawstwie? / Anna Jarmuszkiewicz
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Percepcja tekstu w formie drukowanej i elektronicznej
Autorzy:
Tałuć, Katarzyna
Tomaszczyk, Jacek
Szukaj w:
Zagadnienia Informacji Naukowej. - 2018, nr 1, s. 77-95.
Temat:
Czytanie ze zrozumieniem
Studenci
Tekst
Minikomputery i mikrokomputery
Urządzenia mobilne
Katowice (woj. śląskie)
Tytuł pełny:
Percepcja tekstu w formie drukowanej i elektronicznej / Katarzyna Tałuć, Jacek Tomaszczyk
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Alternatywne metody nauki czytania u dzieci w wieku przedszkolnym
Autorzy:
Wygrabek, Lucyna
Szukaj w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Seria Pedagogika. - 2014, nr 9, s. 123--136.
Temat:
Czytanie - nauczanie - metody
Nauczanie początkowe - metody
Wychowanie przedszkolne - metody
Tytuł pełny:
Alternatywne metody nauki czytania u dzieci w wieku przedszkolnym / Lucyna Wygrabek
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Widzę, więc jestem, czyli o kształtowaniu umiejętności czytania znaków ikonicznych i symboli w szkole podstawowej
Autorzy:
Kaniewska, Marta
Szukaj w:
Polonistyka. - 2010, nr 2, s. 42--46
Temat:
Symbole - nauczanie - zagadnienia
Znaki graficzne - nauczanie - zagadnienia
Czytanie - nauczanie - zagadnienia
Tytuł pełny:
Widzę, więc jestem, czyli o kształtowaniu umiejętności czytania znaków ikonicznych i symboli w szkole podstawowej / Marta Kaniewska
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Cała Polska Czyta Dzieciom : dwadzieścia minut dziennie codziennie
Autorzy:

Szukaj w:
Raptularz Kulturalny. - 2004, nr 2, s. 50--51.
Seria:
Z życia biblioteki
Temat:
Miejska Biblioteka Publiczna im. Hugona Kołłątaja (Dąbrowa Górnicza)
Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom (3 ; 2004)
Czytelnictwo dzieci - popularyzacja
Cała Polska Czyta Dzieciom
Tytuł pełny:
Cała Polska Czyta Dzieciom : dwadzieścia minut dziennie codziennie / drogut
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Tempo i poprawność czytania głośnego : po 3 latach zintegrowanego kształcenia
Autorzy:
Puślecki, Władysław
Szukaj w:
Życie Szkoły. - 2003, nr 5, s. 259--266
Temat:
Czytanie - badanie - Polska - 2002 r.
Nauczanie zintegrowane - zagadnienia
Nauczanie początkowe - zagadnienia
Tytuł pełny:
Tempo i poprawność czytania głośnego : po 3 latach zintegrowanego kształcenia / Władysław Puślecki
Praca. Artykuł
    Wyświetlanie 1-40 z 40

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz