Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·український (UK) (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki MBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaMBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka

Wyszukujesz frazę "Potrzeby edukacyjne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Kompetencje uczniów niesłyszących i słabosłyszących w zakresie posługiwania się językiem angielskim w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych
    Deaf and hard of hearing students’ competencies in using English as a foreign language in primary, low secondary and secondary schools
    Autorzy:
    Domagała-Zyśk, Ewa
    Tematy:
    Hearing impairment
    educational needs
    research
    English
    dysfunkcja słuchu
    potrzeby edukacyjne
    badania
    język angielski
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2011-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching English to children with special educational needs. Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP, 2020
    Autorzy:
    Nowak, Sabina
    Tematy:
    Special Educational Needs
    inclusive education
    individual differences
    Specjalne potrzeby edukacyjne
    edukacja inkluzyjna/włączająca
    różnice indywidualne
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2022-08-26
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczanie podsystemu leksykalnego w edukacji przedszkolnej dzieci ze spektrum autyzmu oraz zespołem Aspergera
    Lexical repertoire teaching in preschool education of the children with autism spectrum disorder and Asperger syndrome
    Autorzy:
    Szymańska, Monika
    Tematy:
    lexical repertoire teaching
    special educational needs
    preschool education
    foreign language
    nauczanie podsystemu leksykalnego
    specjalne potrzeby edukacyjne
    edukacja przedszkolna
    język obcy
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2021-09-28
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    UCZEŃ ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ – ROLA NAUCZYCIELA I ŚRODOWISKA SZKOLNEGO W REALIZACJI KONCEPCJI INKLUZJI
    The student with special educational needs in the primary language classroom – the role of the teacher and school environment in effecting inclusion
    Autorzy:
    Janicka, Monika
    Tematy:
    special educational needs
    inclusive didactics
    foreign language teaching
    primary schools
    specjalne potrzeby edukacyjne
    dydaktyka inkluzyjna (włączająca)
    nauczanie języków obcych
    szkoły podstawowe
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ocenianie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi we włączającej edukacji obcojęzycznej w Polsce
    Evaluation of Students with Special Educational Needs in Inclusive Foreign Language Education in Poland
    Autorzy:
    Jaworska, Mariola
    Tematy:
    inclusive foreign language education evaluation
    special educational needs adaptation of educational requirements
    włączająca edukacja obcojęzyczna ocenianie
    specjalne potrzeby edukacyjne dostosowanie wymagań edukacyjnych
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2020-03-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Uczniowie z niepełnosprawnością w szkołach ogólnodostępnych: nauczanie języków obcych
    Pupils with specific learning difficulties in public schools: Teaching foreign languages
    Autorzy:
    Karpińska-Szaj, Katarzyna
    Tematy:
    Learners with disabilities
    special educational needs
    foreign language learning
    individualization in teaching
    uczniowie z niepełnosprawnością
    specjalne potrzeby edukacyjne
    nauka języków obcych
    indywidualizacja nauczania
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2011-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Recenzja książki Marioli Jaworskiej: „Nauczanie i uczenie się języków obcych młodzieży z dysleksją”
    Autorzy:
    Karpińska-Szaj, Katarzyna
    Tematy:
    teaching foreign languages individualization of teaching
    learning autonomy
    special educational needs
    dyslexia
    nauczanie języków obcych indywidualizacja nauczania
    autonomia uczenia się
    specjalne potrzeby edukacyjne dysleksja
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Analiza projektów studenckich dotyczących pracy dydaktycznej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasie włączającej i zdigitalizowanym środowisku – odpowiedź na czasy pandemii COVID-19
    An analysis of students’ projects concerning didactic work with learners with Special Educational Needs in a traditional inclusive classroom and in a digital environment – responding to the times of the Covid-19 pandemic
    Autorzy:
    Król-Gierat, Werona
    Rak, Katarzyna
    Tematy:
    Special Educational Needs
    inclusive education
    digital teaching
    student projects
    Covid-19 pandemic
    specjalne potrzeby edukacyjne
    edukacja włączająca
    nauczanie zdigitalizowane
    projekty studenckie
    pandemia COVID-19
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2022-08-26
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami na lekcjach języka angielskiego a test ósmoklasisty
    Adaptations of educational requirements in English language classes for students with special educational needs to meet eighth grade examination requirements
    Autorzy:
    Paluch, Magdalena
    Tematy:
    inclusive foreign language education
    adaptation of educational requirements
    final exams
    special educational needs
    włączająca edukacja obcojęzyczna
    dostosowanie wymagań edukacyjnych
    egzaminy końcowe
    specjalne potrzeby edukacyjne
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2022-08-26
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    DIALOG DYDAKTYCZNY W UCZENIU SIĘ JĘZYKA OBCEGO
    Didactic dialogue in learning a foreign language
    Autorzy:
    Karpińska-Szaj, Katarzyna
    Sujecka-Zając, Jolanta
    Tematy:
    dialog dydaktyczny
    (re)mediacja
    specjalne potrzeby edukacyjne
    trudności w nauce języka obcego
    didactic dialogue
    (re)mediation
    special educational needs
    ddifficulties in learning a foreign language
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2019-03-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Głuchoniemi czy wielojęzyczni? Problemy osób z uszkodzonym słuchem w przyswajaniu języka
    Deaf-mute or multilingual? Problems with language acquisition of individuals with hearing impairment
    Autorzy:
    Krakowiak, Kazimiera
    Tematy:
    Hearing impairment
    hearing damage
    aphonemia
    dysphonemia
    dislalia
    difficulties
    therapy
    educational needs
    research
    sign languages
    dysfunkcja słuchu
    uszkodzenie słuchu
    afonemia
    dysfonemia
    dyslalia
    trudności
    terapia
    potrzeby edukacyjne
    badania
    języki migowe
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2011-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Foreign language trainee teachers’ concerns and preparedness to implement inclusive instructional practices with learners with special educational needs: training induced changes
    Autorzy:
    Nijakowska, Joanna
    Tematy:
    special educational needs
    foreign language teacher education
    inclusive teaching practices
    teacher concerns
    teacher preparedness
    kształcenie nauczycieli języków obcych
    włączające praktyki w nauczaniu
    przygotowanie nauczycieli
    obawy nauczycieli
    specjalne potrzeby edukacyjne
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2022-08-26
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Przyswajanie złożoności językowej przez uczniów z deficytami języka i mowy w nauczaniu włączającym
    Acquisition of linguistic complexity by learners with speech and language deficits in the context of inclusive education
    Autorzy:
    Karpińska-Szaj, Katarzyna
    Lewandowska, Agata
    Tematy:
    special educational needs
    linguistic complexity
    reformulation
    language acquisition and learning
    speech and language deficits
    inclusive education
    specjalne potrzeby edukacyjne
    złożoność językowa
    przeformułowanie
    przyswajanie i uczenie się języka
    deficyty języka i mowy
    nauczanie w inkluzji
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2021-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz