- Tytuł:
- Confronting MA students’ and seminar teachers’ diverse agendas concerning academic literacy development through an EAP writing course
- Autorzy:
- Trepczyńska, Magdalena
- Tematy:
- EAP, academic writing courses, academic literacy, MA level writing needs, student and teacher expectations
- Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł