Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·український (UK) (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki MBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaMBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka

Wyszukujesz frazę "teaching and learning" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 143
Tytuł:
Die Prinzipien der Tertiärsprachendidaktik und ihre Widerspiegelung in den ausgewählten DaF-Lehrwerken für den Anfängerunterricht.
. The principles of the tertiary language teaching and their reflection in the selected GFL textbooks for beginners.
Autorzy:
Łyp-Bielecka, Aleksandra
Tematy:
foreign language teaching and learning
third language teaching and learning
multilingualism.
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017-01-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Emergency remote teaching and learning: technology-based instructional plan across grade levels
Autorzy:
Megawati, Fika
Mukminatien, Nur
Indah Permana, Alda
Agusniasari Dewi, Lita
Fitriati, Fita
Tematy:
emergency remote teaching and learning
technology integration
digital learning environment
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Military higher education teaching and learning methodologies: An approach to the introduction of technologies in the classroom
Autorzy:
Barreiros dos Santos, Lúcio Agostinho
Loureiro, Nuno Alberto Rodrigues Santos
do Vale Lima, Joaquim Manuel Martins
de Sousa Silveira, José Augusto
da Silva Grilo, Rui José
Tematy:
professional military education
teaching and learning methodologies
information and communication technologies
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-04-20
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czy pojawienie się technologii informacyjno-komunikacyjnych w klasie szkolnej oznacza zmianę praktyk nauczania i uczenia się?
Does the appearance of digital technologies in the classroom mean a change within teaching and learning practices?
Autorzy:
Kopciewicz, Lucyna
Tematy:
early education
teacher
information and communication technologies
teaching and learning practices
student
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-11-18
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
« J’ai l’impression d’être la seule à aimer l’allemand » : Perceptions et représentations d’étudiants face à leur apprentissage de l’allemand en Alsace
“I feel like I’m the only one who likes German”: Perceptions et représentations d’étudiants face à leur apprentissage de l’allemand en Alsace
Autorzy:
Faucompré, Chloé
Putsche, Julia
Tematy:
border context
Alsace
German language teaching and learning
social representations
perception
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kształcenie inżynierów w zakresie nowoczesnych dziedzin technicznych kreowane możliwościami oferowanymi przez technologię FPGA
FPGA as a driving component in education of high technology engineers
Autorzy:
Olech, B.
Tematy:
dydaktyka kształcenia technicznego
rekonfigurowalne tablice logiczne
teaching and learning of technology
FPGA
Pokaż więcej
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kilka refleksji o nauczaniu, literaturze, pisarstwie i języku Z J.M. Coetzeem rozmawia Marek Pawlicki
A Few Words of Reflection on Teaching, Literature, and Language: J.M. Coetzee in Conversation with Marek Pawlicki
Autorzy:
Coetzee, John Maxwell
Pawlicki, Marek
Tematy:
J.M. Coetzee
Zbigniew Herbert
Mr. Cogito
teaching and learning processes
“death” and “alive” reading
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Forschendes Lehren und Lernen (FLL) in Angewandter Linguistik und Sprachdidaktik Muttersprache Deutsch: Praxiserfahrungen mit dem FLL-Beispiel Informelles Lernen in Szenen: Soziosemiotik des (Heavy) Metal
Teaching and Learning Research in Applied Linguistics: Practical Experiences and the Practice of Teaching and Learning Research based on the Concrete Example Informal Learning in Scenes: Socio-semiotics of (Heavy) Metal
Autorzy:
Lang, Erika
Tematy:
teaching and learning research at university
applied linguistics
informal learning
sociosemiotics
multimodality
popular music
heavy metal
Pokaż więcej
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Taking risks, getting messy, and having fun with professional learning: Makerspaces as professional development for 21st century second language teachers
Autorzy:
Katherine, MacCormac,
Tematy:
makerspace
professional development
experiential and co-operative learning
second language teaching and learning
digital multimedia technologies
professional learning
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-07-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Elementary Children and their Abilities of Foreign Language Acquisition
Dzieci w wieku wczesnoszkolnym i ich możliwości w zakresie nauczania-uczenia się języków obcych
Autorzy:
Kiełb-Starczewska, Ewa
Tematy:
elementary children
foreign languages
teaching and learning
dzieci wczesnoszkolne
języki obce
nauczanie-uczenie się
Pokaż więcej
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
L’atelier théâtral en philologie romane : sources d’inspiration, organisation, agir enseignant
The theater workshops at the Romance philology: sources of inspiration, organisation and Teaching act
Autorzy:
Blachowska-Szmigiel, Marzena
Tematy:
linguistic anxiety
linguistic competence
discourse competence
personal and interpersonal competence theater workshops
teaching and learning French
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
USING QUIPPER AS AN ONLINE PLATFORM FOR TEACHING AND LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Autorzy:
Mulyono, Herri
Tematy:
Online platform
learning management system (LMS)
teaching and learning English as a foreign language (EFL)
computer-assisted language learning (CALL)
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sustainability and Universities. Re-orienting Higher Education, Re-orienting Teaching
Zrównoważony rozwój a uniwersytety. Reorientacja, szkolnictwo wyższe, nauczanie reorientacyjne
Autorzy:
Nizińska, Adrianna
Kurantowicz, Ewa
Tematy:
zrównoważony rozwój
szkolnictwo wyższe
akademickie nauczanie i uczenie się
sustainability
higher education
academic teaching and learning
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-05-03
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Specyfika postaw i zachowań studentów chińskich jako przedstawicieli kultur kolektywnych w perspektywie glottodydaktycznej
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Tematy:
glottodydaktyka
incydenty krytyczne
kolektywizm
indywidualizm
koncepcja twarzy
foreign language teaching and learning
collectivism
individualism
Chinese students
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-12-23
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Polish learners’ self-assessment and reflections on their pronunciation progress
Samoocena oraz autorefleksja polskich studentów na temat ich własnych postępów w procesie przyswajania wymowy angielskiej
Autorzy:
Gralińska-Brawata, Anna
Tematy:
samoocena
nauczanie i uczenie się wymowy angielskiej
postęp
self-assessment
English pronunciation teaching and learning
improvement
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022-12-21
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Przyczyny niepowodzeń edukacyjnych studentów informatyki na wstępnych kursach programowania
Factors Affecting of Computer Science Students’ Failure in an Introductory-level Programming Courses
Autorzy:
ANDRZEJEWSKA, MAGDALENA
Tematy:
informatyka
nauczanie i uczenie się programowania
podstawy programowania
computer science
teaching and learning programming
introduction to programming
Pokaż więcej
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Communicative Processes, Culture and English Language Teaching and Learning in the Space of the Polish High School Classroom: the Transcommunicator Vs. The Impact of the Language of the Internet
Autorzy:
Bielak, Marlena Iwona
Tematy:
communicative processes in public space
the language of Internet social networks
transcommunicator
culture
English language teaching and learning
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
E-edukacja – eksperyment dydaktyczny czy nowa forma nauczania
E-education – teaching experiment or a new form of teaching
Autorzy:
Jackowski, Maciej
Tematy:
edukacja
komunikacja
koncepcje nauczania-uczenia się
media cyfrowe
nauczanie zdalne
education
communication
concepts for teaching and learning
digital media
remote and distance learning
Pokaż więcej
Data publikacji:
2023-11
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Integrating information and communication technologies in the process of foreign language teaching and learning
Autorzy:
Serostanova, Natalia
Tematy:
information and communication technologies (ICT), foreign language teaching and learning (FLT/FLL), computer programs, interactive whiteboards, Internet- -based (telecommunication) projects, distance learning
Pokaż więcej
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kształcenie uczniów szkoły podstawowej w zakresie edukacji technicznej i przyrodniczej
Education of primary school students in the area of technical and nature subjects
Autorzy:
STAŚKO, Renata
CZERWIEC, Karolina
CIESIELKA, Marta
Tematy:
edukacja techniczna i przyrodnicza
nauczanie i uczenie się
warsztaty edukacyjne
technical and nature education
teaching and learning
educational workshops
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Głębokie i powierzchniowe strategie uczenia się języka obcego studentów niesłyszących i słabosłyszących
Deep and surface foreign language learning strategies of deaf and hard of hearing students
Autorzy:
Domagała-Zyśk, Ewa
Tematy:
niesłyszący
słabosłyszący
strategie uczenia się
język obcy
surdoglottodydaktyka
deaf
hard of hearing
teaching and learning strategies
foreign language
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Le tutorat – un dispositif d’aide à la réussite dans le contexte universitaire
Tutoring - an aid to success in the university context
Autorzy:
Sujecka-Zając, Jolanta
Tematy:
pédagogie universitaire
tutorat
rôles du tuteur
succès dans l’enseignement et l’apprentissage
university teaching
tutoring
tutor roles
success in teaching and learning
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Listening to Radio Silence in Virtual University. Teaching and Learning
Słuchanie ciszy radiowej w uniwersytecie wirtualnym. Nauczanie i uczenie się
Autorzy:
Kurz, Katharina
Tematy:
nauczanie i uczenie się
relacyjność
pedagogika demokratyczna
uniwersytet
COVID-19
etnografia
teaching and learning
relationality
democratic pedagogy
university
ethnography
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022-07-11
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Enrichment of elementary school symmetry-learning process by using melody transformations
Autorzy:
Sajka, Mirosława
Fraś, Paulina
Tematy:
teaching and learning process, symmetry, elementary school, melody transformations, music and mathematics, musical model, transfer of knowledge, multiple intelligences, didactic proposition
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Práce s chybou žáků ve výuce přírodních věd
Working with Students’ Error in Teaching Science
Autorzy:
MALĈÍK, MARTIN
MIKLOŠÍKOVÁ, MIROSLAVA
Tematy:
výuka, uĉení
ņák
uĉitel
chyba
chyba ve výuce
koncept nesouladu
kognitivní nerovnováha
learning
teaching
pupil
teacher
error
error in teaching and learning
concept of difference
cognitive imbalance
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Students’ and Teachers’ Feelings During the Dad Era. A Challenge Enlightened by a Psychodynamic Analysis of Traditional References in Education
Odczucia uczniów i nauczycieli w erze nauczania zdalnego. Wyzwanie podparte psychodynamiczną analizą tradycyjnych odniesień w edukacji
Autorzy:
Pediconi, Maria Gabriella
Tematy:
feelings in education
online teaching and learning
COVID-19
psychodynamic analysis
odczucia w edukacji
nauczanie i uczenie się online
analiza psychodynamiczna
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Aktywność twórcza uczniów w poglądach nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej – komunikat z badań
Creative activity of students in the views of early school education teachers – research message
Autorzy:
Kubik, Alicja
Tematy:
aktywność twórcza, edukacja wczesnoszkolna, metody twórcze w nauczaniu-
-uczeniu się.
creative activity, early school education, creative methods in teaching and learning.
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czy pojawienie się mobilnych technologii w klasie szkolnej oznacza zmianę?
Does the Emergence of Mobile Technologies in the Classroom Mean Change?
Autorzy:
Kopciewicz, Lucyna
Tematy:
wczesna edukacja
nauczyciele
technologie mobilne
praktyki nauczania i uczenia się
uczeń
early education
teacher
mobile technology
teaching and learning practices
student
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Centrum dydaktyki akademickiej jako katalizator rozwoju kompetencji do nauczania
Center for Academic Excellence as a Catalyst for Teaching Competence Development
Autorzy:
Wach-Kąkolewicz, Anna
Tematy:
nauczyciel akademicki
kompetencje dydaktyczne
centrum dydaktyki akademickiej rozwój profesjonalny
edukacja uniwersytecka
Academic teacher,
teaching competence
center for teaching and learning
professional development
higher education
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016-04-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Małopolska Chmura Edukacyjna: innowacyjne przedsięwzięcie edukacyjne dla pełnosprawnych i niepełnosprawnych użytkowników
Autorzy:
Zielińska, Jolanta
Tematy:
educational cloud
digitization
disability
innovation
user
virtual teaching and learning
chmura edukacyjna
cyfryzacja
innowacyjność
niepełnosprawność
użytkownik
wirtualne nauczanie i uczenie się
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nowe media w procesie nauczania-uczenia się studentów
New media in the teaching and learning process of students
Autorzy:
Jędryczkowski, Jacek
Tematy:
proces kształcenia
film dydaktyczny
metody nauczania-uczenia się
YouTube Analytics
e-learning
krótkie komunikaty multimedialne
educational process
educational film
teaching and learning methods
short multimedia messages
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Umiejętność pracy nauczyciela języków obcych z tekstem i na tekście podstawą kształcenia kompetencji komunikacyjnej uczestników procesu dydaktycznego
Teacher’s preparation to work with texts, as the basis for the development of communication competence for the participants of the didactic process
Autorzy:
Rapacka-Wojtala, Sylwia
Tematy:
communication competence teaching
text
strategies of teaching and learning
work techniques
didactic and teaching competences
kompetencja komunikacyjna
komunikacja ustna
komunikacja pisemna
metody
strategie
techniki pracy na tekście i z tekstem
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
JĘZYKI I PAMIĘĆ KULTUROWA. O GLOTTODYDAKTYCZNYM POTENCJALE MIEJSC PAMIĘCI
Language and cultural memory. On the didactical potential of realms of memory in the context of foreign language teaching
Autorzy:
Badstübner-Kizik, Camilla
Tematy:
cultural memory
realms of memory
integrated language and culture-related teaching and learning processes
symbolic competence
pamieć kulturowa
miejsca pamięci
dydaktyka kultury w kształceniu językowym
kompetencja symboliczna
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-03-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Fremdsprachliche Lehr-Lern-Prozesse und Kommunikationsprozesse
Foreign-language Processes of Teaching, Learning and Communication
Autorzy:
Szczodrowski, Marian
Tematy:
Foreign-language processes of teaching
learning and communication
individual and complex glotto-didactic processes
known and new foreign-language structures
means of communication and teaching and learning
Fremdsprachliche Lehr-Lern- und Kommunikationsprozesse
einzelne und einheitliche glottodidaktische Prozesse
bekannte und neue Fremdsprachenstrukturen
Kommunikations-
Verständigungs- und Lehr-Lern-Mittel
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nabywanie kompetencji emocjonalnej w kontakcie językowym
Emotional competence, bilingualism and foreign language acquisition
Autorzy:
Lewandowska-Tomaszczyk, Barbara
Tematy:
stimulus
bilingualism
second language/ foreign language
first language/ native tongue
emotional competence
culture
metaphor
teacher
transcultural
patterns
emotional awareness
teaching and learning practices
learner
emotions
verbal expression
emotion event
Pokaż więcej
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zastosowanie okulografii do identyfikacji metod analizy problemu algorytmicznego
Application Eye-Tracking Technology to Identify Methods of Analysis the Algorithmic Problem
Autorzy:
ANDRZEJEWSKA, Magdalena
STOLIŃSKA, Anna
Tematy:
rozwiązywanie problemów algorytmicznych
nauczanie i uczenie się programowania
okulografia
ruchy sakadowe oczu
fiksacje
solving algorithmic problem
teaching and learning programming
eye-tracking technology
saccadic eye movements
fixation
Pokaż więcej
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Szkolnictwo polonijne w kontekście egzolingwalnym (na przykładzie Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej). Od Polskiej Szkoły Parafialnej po Polish Abroad Saturday School
Polonia Education in an Exolingual Context (Based on The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland). From Polska Szkoła Parafialna [Polish Parochial School] to Polish Abroad Saturday School
Autorzy:
Łączek, Marcin
Tematy:
szkolnictwo polonijne; konteksty nauczania i uczenia się; język macierzy; język drugi; język obcy; emigracja; imigracja
Polish education abroad; teaching and learning contexts; mother tongue; second language; foreign language; emigration; immigration
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Indywidualizacja nauczania na lekcji języka obcego – utopia czy konieczność?
Individualisation of teaching in the language classroom – utopia or necessity?
Autorzy:
Janicka, Monika
Tematy:
individualisation
teaching and learning foreign languages
inclusive didactics
public schools
primary students
different usage of recourses
indywidualizacja
nauczania i uczenie się języków obcych
szkoły publiczne
szkoły podstawowe
inne wykorzystanie zasobów dostępnych w szkole
Pokaż więcej
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Arabic language-learning strategy preferences among undergraduate students
Autorzy:
Brosh, Hezi Y.
Tematy:
Arabic language-learning strategies
language-learning strategy preferences
language-teaching strategy preferences
Arabic learning as a foreign language
effective Arabic language learning and teaching
undergraduate students
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Deutsch-französischer Schüleraustausch zwischen neuen Herausforderungen und neuen Perspektiven infolge der Corona-Pandemie
School exchanges between Germany and France: some new challenges and new opportunities as a result of the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Jourdy, Natalja
Tematy:
Schüleraustausch
Mobilitätserfahrung als Lernanlass
Fremdsprachenlernen
Fremdsprachendidaktik im Kontext der Covid-Pandemie
DaF in Frankreich
Distanzunterricht
Hybridunterricht
school exchanges
learning mobility experience
foreign languages learning
, didactics of foreign languages in the context of pandemic covid 19
teaching and learning German as a foreign language in France
distance learning
hybrid learning
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Contemplations on why primary schoolchildren fail and how to help them prevent study failure
Przyczyny niepowodzeń szkolnych dzieci w młodszym wieku szkolnym oraz sposoby ich zapobiegania
Autorzy:
Morska, Liliya
Tematy:
failure
success
curiosity
creativity
capability
learning and teaching
niepowodzenie
sukces
ciekawość
kreatywność
zdolności
uczenie i nauczanie
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Afekt vs. efekt otwarte formy pracy z perspektywy glottodydaktycznej
The Affect vs. Effect – Open Forms of Learning from the Glottodidactic Perspective
Autorzy:
Karpeta-Peć, Beata
Tematy:
nowoczesne formy uczenia się i nauczania; otwarte formy pracy; kształcenie akademickie; cele nauczania i uczenia się; glottodydaktyczna perspektywa
modern forms of learning and teaching; open forms of working; academic education; goals of learning and teaching; glottodidactic perspective
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zastosowanie oraz rola bajek i baśni w nauczaniu języka obcego dzieci w wieku wczesnoszkolnym – wskazania studentów kierunku pedagogiczno-językowego
The use and role of fairy tales in foreign language teaching to primary school children – implications of students of pedagogy and language studies
Autorzy:
Krawiec, Marek
Lipiejko, Magdalena
Tematy:
fairy tales
narrative texts
foreign language learning and teaching
primary school children
perceptions of students of pedagogy and language studies
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jak uczyć (się) języka ojczystego, czyli szkolne interakcje z językiem (czeskim)
How to Teach (Learn) the Mother Tongue, or School Interactions with the (Czech) Language
Autorzy:
Niesporek-Szamburska, Bernadeta
Tematy:
communication
language teaching/learning communication model
constructivism
three-phase model of learning and teaching
komunikacja
komunikacyjny model nauczania/uczenia się języka
konstruktywizm
trójfazowy model uczenia się i nauczania
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
BADANIA BIOGRAFICZNE JAKO ŹRÓDŁO REFLEKSJI NAD PROCESAMI NAUCZANIA/UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH
Biographical studies as a source of reflection on the process of foreign teaching and learning
Autorzy:
Jaroszewska, Anna
Tematy:
biographical studies
reflection
foreign language learning and teaching
glottodidactics
badania biograficzne
refleksja
nauczanie i uczenie się języka obcego
glottodydaktyka
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-09-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Question du feedback en didactique des langues étrangères : quelques réflexions théoriques
The Issue of Feedback in the Context of Foreign Language Teaching: a Few Theoretical Reflections
Autorzy:
Półtorak, Ewa
Tematy:
Feedback
Foreign language teaching/learning
Computer-assisted teaching/learning
Traditional and electronic types of corrective feedback
Pokaż więcej
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sukces w uczeniu się i jego społeczne uwarunkowania
Success in learning and its social determinants
Autorzy:
Janicka, Monika
Tematy:
learning success
social determinants
individualization of foreign language learning and teaching
sukces w uczeniu się
uwarunkowania społeczne
indywidualizacja procesu uczenia się/nauczania języków obcych
Pokaż więcej
Data publikacji:
2010-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jak zmienia się „gramatyka edukacji”? O przejawach i konsekwencjach (wymuszonej) iedukacji
How the “grammar of schooling” is changing? About of phenomena and consequences of forced an ieducation
Autorzy:
Czerepaniak-Walczak, Maria Zofia
Tematy:
„gramatyka edukacji”
zmiana w edukacji
edukacja zdalna
podejścia badawcze
“grammar of schooling”
change in education
distance learning and teaching
research approach
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-09-04
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Środowisko społeczne i szkolne ucznia a efektywność procesu nauczania i uczenia się języków obcych
Students social and school environment and the efficiency of learning foreign languages
Autorzy:
Janicka, Monika
Tematy:
social environment
school environment
effective foreign language learning and teaching
środowisko społeczne
środowisko szkolne
efektywność nauczania i uczenia się języków obcych
Pokaż więcej
Data publikacji:
2011-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Duoethnography in applied linguistics qualitative research
Autorzy:
Werbińska, Dorota
Tematy:
duoethnography
data collection
writing
presenting and interpreting research language learning and teaching
duoetnografia
zbieranie danych
pisanie
prezentacja i interpretacja badań uczenie i nauczanie języka
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pracownia wczesnej edukacji jako środowisko uczące. Rekonstrukcja teoretyczna i uwagi praktyczne
Early education workshop as learning environment. Theoretical reconstruction and practical recommendations
Autorzy:
Kruk, Jolanta
Tematy:
early education workshop
teacher education
laboratory
learning environment
teaching tools and aids
Pokaż więcej
Data publikacji:
2018-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Schüleraustausch als Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz. Deutsch-französische und deutsch-polnische Austauschprojekte im schulischen Bereich
School exchanges as a way of developing intercultural competence – German-French and German-Polish exchange programs in secondary schools
Autorzy:
Gorąca-Sawczyk, Gabriela
Jourdy, Natalja
Tematy:
Fremdsprachenlehren und -lernen
Didaktik des Deutschen als Fremdsprache
Schüleraustausch und Schulpartnerschaften
Entwicklung der interkulturellen Kompetenz
development of intercultural skills
exchange programs and partnerships for secondary schools
didactics of German as a foreign language
foreign languages teaching and learning
nauczanie i uczenie się języków obcych
dydaktyka języka niemieckiego jako obcego
wymiana szkolna i partnerstwo szkół
rozwijanie kompetencji interkulturowej
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 143

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz