Temat: social learning environment

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Connective Learning as Teachers’ Approach to One’s Own Professional Development: The Case of Poland
Autorzy:: Karbowniczek, Jolanta
Zdybel, Dorota
Tematy:: connectivism
connective learning
teacher professional development
in-service teachers
personal learning environment
social learning environment; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-06-29
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Committing to Social Responsibility: A Grounded Theory of a Conducive Learning Environment
Autorzy:: Bathan Jr., Peter S.
Tematy:: corporate social responsibility
conducive learning environment
grounded theory
Philippines; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Феномен соціальних мереж: парадокс залежності та варіативність моделювання
The phenomenon of social networks: the paradox of dependence and variability modelling
Autorzy:: Hrybiuk, Olena
Tematy:: modeling
variable models
computer-oriented learning environment
mathematics
network
engineering
social network; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-03-01
Wydawca:: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Teacher and student perceptions of school climate. Some conclusions from school culture and climate research
Autorzy:: Dernowska, Urszula
Tematy:: school climate
social climate
teacher-student perceptions of school
setting
teaching-learning environment
case study; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Środowisko społeczne i szkolne ucznia a efektywność procesu nauczania i uczenia się języków obcych
Students social and school environment and the efficiency of learning foreign languages
Autorzy:: Janicka, Monika
Tematy:: social environment
school environment
effective foreign language learning and teaching
środowisko społeczne
środowisko szkolne
efektywność nauczania i uczenia się języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Training future managers intercultural professional interaction competence in higher education establishment
Autorzy:: Petrenko, Victoria
Tematy:: intercultural professional interaction
competence
pedagogical conditions
intercultural professional communicative learning environment
facilitating communication
training future managers
social responsibility
students’ self-managed and autonomous learning
pedagogical process
higher educational establishment; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Radykalna krytyka szkoły i nowe strategie edukacyjne w II połowie XX wieku
Radical Criticism of School and New Educational Strategies in the Second Half of the 20th Century
Autorzy:: Wolter, Edyta
Tematy:: historia edukacji
edukacja ustawiczna
rozwój zrównoważony
radykalna krytyka szkoły
międzynarodowe strategie edukacyjne w II połowie XX wieku
history of education
life-long learning
balanced development
radical criticism of school
international education strategies in the second half of the 21st century
The aim of this article is to justify/prove the following thesis by way of logical deduction
a human
as a potential being can develop (throughout the entire life) to become a rational and responsible being within the social and natural environment
provided that the “technical civilization” complies with the humanistic view of spiritual development of a person which constitutes an implication of international strategies in the second half of the 21st century; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-05-31
Wydawca:: Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja