Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·український (UK) (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki MBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaMBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka

Wyszukujesz frazę "proces uczenia się" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-35 z 35
    Tytuł:
    Methodological apparatus and instruments for personalization in adaptive tutoring systems
    Adaptacyjny system wspomagania nauczania: aparat metodologiczny oraz narzędzia personalizacji
    Autorzy:
    Niesler, Gracja
    Niesler, Andrzej
    Tematy:
    adaptability
    personalization
    intelligent tutoring systems
    learning process
    adaptacyjność
    personalizacja
    inteligentne systemy wspomagania nauczania
    proces uczenia się
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Decelerating the rate of evolution with constant learning
    Spowalnianie tempa ewolucji z wykorzystaniem uczenia stałego
    Autorzy:
    Gajer, M.
    Tematy:
    systemy ewolucyjne
    proces uczenia się
    uczenie stałe
    efekt Baldwina
    evolutionary systems
    learning process
    constant learning
    Baldwin effect
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wspomaganie procesu organizacji uczenia się dziecka w okresie zdalnej edukacji w doświadczeniu rodziców zastępczych
    Supporting the process of organizing a child’s learning during the period of remote education in the experience of foster parents
    Autorzy:
    Kaszubska-Dziergas, Patrycja
    Nycz, Edward
    Tematy:
    rodzice zastępczy
    proces uczenia się dziecka
    zdalna edukacja
    pandemia
    foster parents
    child’s learning process
    remote education
    pandemic
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wpływ aktywności fizycznej i kolorowania na średni poziom fal mózgowych w trakcie uczenia się
    Impactof coloring and physical exercises on the average level of brainwaves
    Autorzy:
    Mikołajczyk, Katarzyna
    Siemianowski, Patryk
    Dywel, Piotr
    Tematy:
    EEG
    fale mózgowe
    kolorowanie
    aktywność fizyczna
    proces uczenia się
    Neurosky
    eeg ID
    brain waves
    coloring
    physical exercise
    learning process
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Katedra Biomechatroniki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Idee pedagogiczne Anny Freud jako przykład zastosowania elementów psychoanalizy w edukacji
    The pedagogical ideas of Anna Freud as an example of application of the elements of psychoanalysis in education
    Autorzy:
    Gołaska, Paulina
    Tematy:
    Anna Freud
    psychoanaliza
    nieświadomość
    proces uczenia się - nauczania
    pedagogika psychoanalityczna
    psychoanalysis
    the unconscious
    the process of learning – teaching
    psychoanalytical pedagogy
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ANALIZA WYBRANYCH PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W KONTEKŚCIE EDUKACJI SENIORÓW
    Analysis of selected Polish as a foreign language course books in the context of the education of seniors
    Autorzy:
    Fiema, Mariola
    Janowska, Iwona
    Tematy:
    glottogeragogics
    senior
    learning process
    evaluation of language teaching materials
    course book
    glottogeragogika
    proces uczenia się/nauczania
    ewaluacja materiałów dydaktycznych
    podręcznik
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Koncepcja aliansów wiedzy w procesie innowacji
    Knowledge alliances in the innovation process
    Autorzy:
    Wójtowicz, Anna
    Kozioł, Leszek
    Tematy:
    alianse wiedzy
    innowacje otwarte
    proces innowacji
    wiedza
    proces uczenia się
    wyniki badań
    knowledge alliances
    open innovations
    innovation process
    knowledge
    learning process
    study results
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2012-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tworzenie środowiska sprzyjającego uczeniu się – analiza wybranych czynników
    Creating Environment that Supports Learning – Analysis of Chosen Factors
    Autorzy:
    Farnicka, Marzanna
    Liberska, Hanna
    Tematy:
    środowisko edukacyjne
    proces uczenia się
    CRP
    wspieranie rozwoju
    cele wychowania
    educational environment
    the process of learning
    factors impeding and supporting learning process
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2014-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Jak zwiększyć aktywność współczesnego ucznia?
    How to Increase the Activity of the Modern Student?
    Autorzy:
    MUSIAŁ, Emilia
    Tematy:
    przewrót kopernikański
    pokolenie sieci
    proces uczenia się
    współpraca
    indywidualizacja
    partnerstwo
    środowisko uczenia się
    kultura odpowiedzialności
    copernicus revolution
    network generation
    learning
    cooperation
    partnership
    individualizing
    the learning environment
    culture of responsibility
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ocena wykorzystania narzędzi informatycznych na studiach
    The use of IT tools in higher education
    Оценка использования электронных приборов (инструментов) в университетах и других высших школах
    Autorzy:
    Bąk, Iwona
    Wawrzyniak, Katarzyna
    Tematy:
    proces uczenia się
    ICT
    wielowymiarowa analiza korespondencji
    metoda Warda
    learning
    multivariate correspondence analysis
    Ward's method
    процесс обучения
    многомерный анализ соответственности
    метод Уорда
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2016-11
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Konteksty uczenia się w świetle współczesnej psychologii
    Contexts of learning in the modern psychology
    Autorzy:
    Bonna, Beata
    Tematy:
    proces uczenia się
    koncepcje uczenia się w XX wieku
    współczesne rozumienie
    uczenia się
    emocje i motywacja jako determinanty uczenia się
    learning process
    concepts of learning in the twentieth century
    modern understanding of learning
    emotions and motivation as determinants of learning
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Strategie preferowane przez „małych nauczycieli” w trakcie uczenia „małych uczniów” rozwiązywania zadań matematycznych z treścią. Sprawozdanie z badań
    Strategies favored by small teachers in the field of learning content tasks to small students. Research report
    Autorzy:
    Zalewska, Joanna
    Tematy:
    proces uczenia się dzieci w młodszym wieku szkolnym
    tutoring uczniowski
    rozwiązywanie zadań matematycznych
    the process of learning children at a younger school age
    peer tutoring
    solving mathematical tasks
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2021-02-18
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Perspective on Learner Autonomy in Real Teacher’s Practices in the Context of Higher Primary Polish EFL Education
    Autonomia ucznia z perspektywy nauczyciela i autentycznej praktyki nauczycielskiej w kontekście polskiej klasy obcojęzycznej szkoły podstawowej
    Autorzy:
    Batyra, Izabela
    Tematy:
    autonomia ucznia
    półautonomia
    proces uczenia się
    odpowiedzialność
    pozytywny stosunek do kultury języka obcego
    learner autonomy
    half autonomy
    learning process
    responsibility
    positive attitude towards a foreign language culture
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dyskurs podręcznikowy i dziecięcy z perspektywy krytyczno-emancypacyjnej
    Textbook and Children Discourse from the Critical-Emancipatory Perspective
    Autorzy:
    Wiśniewska-Kin, Monika
    Tematy:
    perspektywa krytyczno-emancypacyjna
    kategoria dominacji
    kategoria wyzwolenia
    dyskurs
    dyskurs podręcznikowy
    dyskurs dziecięcy
    proces uczenia się
    wymiary uczenia się
    critical-emancipatory perspective
    category of dominance
    category of liberation
    discourse
    textbook discourse
    children discourse
    learning process
    learning dimension
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2016-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Innowacyjny nauczyciel, czyli kto? Próba definicji pojęcia
    What does it take to make an innovative teacher? Establishing a definition
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Gałan, Beata
    Tematy:
    foreign language teaching/learning process; pedagogical innovations; innovative competence
    proces nauczania/uczenia się języków obcych; innowacje pedagogiczne; kompetencja innowacyjna
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2018-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    E-LEARNING W KSZTAŁCENIU KOMPETENCJI MIĘDZYKULTUROWYCH NA POZIOMIE UNIWERSYTECKIM – W STRONĘ KODEKSU DOBREJ PRAKTYKI
    Developing intercultural competences on the university level in e-learning: towards a code of good practice
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Krajka, Jarosław
    Tematy:
    ICT
    e-learning
    foreign language teaching/learning process
    Intercultural Communicative Competence
    TIK
    proces nauczania/uczenia się języków obcych
    kompetencja międzykulturowa
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2018-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    „Die Hilfe, welche die Kirche von der heutigen Welt erfährt” (GS 44) – Chancen und Herausforderungen der Säkularisierung für die katholische Kirche am Beginn des 21. Jahrhunderts
    Autorzy:
    Kruip, Gerhard
    Tematy:
    Kirche
    Säkularisierung
    Evangelisierung
    Autonomie
    Moderne
    Lernprozess
    Reform der Kirche
    Church
    Secularization
    Evangelization
    Autonomy
    Modernity
    Process of learning
    Reform of the church
    Kościół
    sekularyzacja
    ewangelizacja
    autonomia
    nowożytność
    proces uczenia się
    reforma Kościoła
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczyciele, którzy nie uczą. Być nauczycielem w przygotowanym do uczenia się otoczeniu elementarnej szkoły Montessori
    Teachers Who Do Not Teach. To Be a Teacher in the Montessori Elementary Learning Environment
    Autorzy:
    Salassa, Monica
    Tematy:
    edukacja Montessori
    nauczyciel Montessori
    środowisko uczenia się
    proces nauczania-uczenia się
    badania ikonograficzne
    badania empiryczne
    Montessori education
    Montessori teacher
    elementary school
    learning environment
    teaching-learning process
    iconographic research
    empirical research
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Podejście do błędu w nauce języków obcych – perspekty-wa ucznia
    The role of errors in foreign language learning – the learner’s perspective
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Tematy:
    foreign language teaching-learning process
    errors
    errors correction,
    feedback,
    learners’ beliefs and attitudes towards errors
    proces nauczania-uczenia się języków obcych
    błąd językowy
    korekta błędów
    informacje zwrotne
    przekonania ucznia
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Od funkcji oceniania do kultury samoregulowanego uczenia się, czyli rozprawa o ocenianiu kształtującym
    From function of assessment to culture of self-regulated learning – dissertation on formative assessment
    Autorzy:
    Tłuściak-Deliowska, Aleksandra
    Czyżewska, Monika
    Tematy:
    dydaktyka
    informacja zwrotna
    kultura uczenia się
    ocenianie
    ocenianie kształtujące
    proces kształcenia
    samoregulowane uczenie się
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Efekty kształecenia z matematyki w ujęciu technologii informacyjno-komunikacyjnej (ICT)
    Use of information communication technology (ICT) in learning outcomes with mathematics
    Autorzy:
    Krawczyk-Stańdo, D.
    Stańdo, J.
    Tematy:
    efekty uczenia się
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    Proces Boloński
    learning outcomes
    Bologna Process
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teoria wielostronnego kształcenia osobowości podstawą sytuacji edukacyjnych z informatyki w gimnazjum
    Theory Multilateral Education of Personality Based on Educationally Situations of Computer Science Learning in Junior High School
    Autorzy:
    Miterka, Elżbieta
    Tematy:
    sytuacja edukacyjna
    teoria wielostronnego kształcenia
    proces nauczania--uczenia się informatyki w gimnazjum
    model mobilnego kształcenia
    educational situation
    multilateral theory of education
    the process of teaching-learning of computer science in junior high school
    the model of mobile learning
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Lęk przed pisaniem a kształcenie sprawności pisania na lekcjach języka francuskiego jako drugiego języka obcego
    Anxiety of writing and developing writing skills on French lessons as the second foreign language
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Tematy:
    trudności w nauce języków obcych
    lęk językowy
    lęk przed pisaniem
    nauka języków obcych
    proces nauczania-uczenia się drugiego języka obcego
    difficulties in learning foreign languages
    language fear
    fear of writing
    learning foreign languages
    process of teaching-learning second foreign language
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2020-01-31
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wykorzystywanie programów uczenia w głębokim uczeniu przez wzmacnianie. O istocie rozpoczynania od rzeczy małych
    Using Training Curriculum with Deep Reinforcement Learning. On the Importance of Starting Small
    Autorzy:
    KOZIARSKI, MICHAŁ
    KWATER, KRZYSZTOF
    WOŹNIAK, MICHAŁ
    Tematy:
    głębokie uczenie przez wzmacnianie
    uczenie przez transfer
    uczenie się przez całe życie
    proces uczenia
    deep reinforcement learning
    transfer learning
    lifelong learning,
    curriculum learning
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nowe media w procesie nauczania-uczenia się studentów
    New media in the teaching and learning process of students
    Autorzy:
    Jędryczkowski, Jacek
    Tematy:
    proces kształcenia
    film dydaktyczny
    metody nauczania-uczenia się
    YouTube Analytics
    e-learning
    krótkie komunikaty multimedialne
    educational process
    educational film
    teaching and learning methods
    short multimedia messages
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Architectural design as educational strategy “geometry oriented”
    Geometrycznie zorientowane projektowanie architektoniczne jako strategia edukacyjna
    Autorzy:
    Cocchiarella, Luigi
    Tematy:
    architectural design education
    Descriptive Geometry
    lifelong learning
    educational test
    learning process
    edukacja w zakresie projektowania architektonicznego
    geometria opisowa
    uczenie się przez całe życie
    test edukacyjny
    proces uczenia
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Interdyscyplinarność w badaniach procesu rozumienia tekstu
    Interdisciplinarity in reading comprehension research
    Autorzy:
    Kusiak, Monika
    Tematy:
    interdisciplinarity
    process of text comprehension
    written text in the process of learning/teaching foreign languages
    interdyscyplinarność
    proces rozumienia tekstu
    tekst pisany w procesie uczenia się/nauczania języków obcych
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2010-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-35 z 35

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz