Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "potrzeby podstawowe" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
Niemożność zaspokojenia podstawowych potrzeb życiowych w świetle art. 209 Kodeksu Karnego
Inability to Meet Basic Life Needs in the Light of Art. 209 of the Penal Code
Autorzy:
Majchrzak, Katarzyna
Tematy:
niealimentacja
podstawowe potrzeby życiowe
rodzina
prawo karne
alimony avoidanc
basic life need
family
penal law
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Artykuł
Tytuł:
Wychowawcy klas w szkołach ogólnodostępnych wobec różnorodnych potrzeb edukacyjnych uczniów : doświadczanie trudności a źródła wsparcia
Autorzy:
Ozga, Anna Autor
Współwytwórcy:
Centrum Edukacji Nauczycielskiej (Uniwersytet Jana Kochanowskiego ; Kielce)
Tematy:
Specjalne potrzeby edukacyjne
Województwo świętokrzyskie (1999- )
Szkoły podstawowe
Wychowawcy klas
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Tytuł:
Co to znaczy "umieć żyć"? : (praktyczny przewodnik psychologiczny)
Współwytwórcy:
Wojciechowski, Mieczysław (psycholog) Autor
Traczyńska, Hanna Autor
Karol Choliński Wydawca
Tematy:
Emocje podstawowe
Jakość życia
Etyka
Potrzeby wyższego rzędu
Rozwój osobowości
Wartość
Komunikacja społeczna
Potrzeby niższego rzędu
Inteligencja emocjonalna
Pokaż więcej
Data publikacji:
[2020]
Wydawca:
Warszawa] : Karol Choliński
Dostawca treści:
Academica
Inne
Tytuł:
Co to znaczy "umieć żyć"? : (praktyczny przewodnik psychologiczny)
Współwytwórcy:
Wojciechowski, Mieczysław (psycholog) Autor
Traczyńska, Hanna Autor
Karol Choliński Wydawca
Tematy:
Emocje podstawowe
Jakość życia
Etyka
Potrzeby wyższego rzędu
Rozwój osobowości
Wartość
Komunikacja społeczna
Potrzeby niższego rzędu
Inteligencja emocjonalna
Pokaż więcej
Data publikacji:
[2020]
Wydawca:
Warszawa] : Karol Choliński
Dostawca treści:
Academica
Inne
Tytuł:
Co to znaczy "umieć żyć"? : (praktyczny przewodnik psychologiczny)
Współwytwórcy:
Wojciechowski, Mieczysław (psycholog) Autor
Traczyńska, Hanna Autor
Karol Choliński Wydawca
Tematy:
Emocje podstawowe
Jakość życia
Etyka
Potrzeby wyższego rzędu
Rozwój osobowości
Wartość
Komunikacja społeczna
Potrzeby niższego rzędu
Inteligencja emocjonalna
Pokaż więcej
Data publikacji:
[2020]
Wydawca:
Warszawa] : Karol Choliński
Dostawca treści:
Academica
Inne
Tytuł:
Ochrona praw osób ze specjalnymi potrzebami
Autorzy:
Zaika, Vitalii
Tematy:
people with special educational needs
basic needs
self-realization
self-support mechanisms in self-realization
inclusive education
regulations
osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych, podstawowe potrzeby, sa- morealizacja, mechanizmy samoobsługowe w samorealizacji, edukacja włączająca, przepisy
Pokaż więcej
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
UCZEŃ ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ – ROLA NAUCZYCIELA I ŚRODOWISKA SZKOLNEGO W REALIZACJI KONCEPCJI INKLUZJI
The student with special educational needs in the primary language classroom – the role of the teacher and school environment in effecting inclusion
Autorzy:
Janicka, Monika
Tematy:
special educational needs
inclusive didactics
foreign language teaching
primary schools
specjalne potrzeby edukacyjne
dydaktyka inkluzyjna (włączająca)
nauczanie języków obcych
szkoły podstawowe
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
STUDENTS’ PERCEPTIONS OF CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING AT SELECTED TECHNICAL UNIVERSITIES IN POLAND
Autorzy:
Droździał-Szelest, Krystyna
Szczuka-Dorna, Liliana
Tematy:
basic skills, students' needs
content-based instruction
specialist knowledge
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
communicative teaching
language immersion
professional competence
podstawowe umiejętności
potrzeby studentów
nauczanie przedmiotowe (poprzez treści)
wiedza specjalistyczna
CLIL (zintegrowane nauczanie językowo-przedmiotowe)
nauczanie komunikacyjne, „zanurzenie” w języku
kompetencja zawodowa
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-02-17
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz