Temat: attention focus - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "attention focus" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-4 z 4

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Emotional and attentional predictors of self-regulation in early childhood
Autorzy:: Stępień-Nycz, Małgorzata
Rostek, Irmina
Byczewska-Konieczny, Karolina
Kosno, Magdalena
Białecka-Pikul, Marta
Białek, Arkadiusz
Tematy:: emotion regulation
executive attention
attention focus
self-regulation; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-09-01
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: NEUROPSYCHOLOGICAL FACTORS OF SUBJECTIVE COGNITIVE COMPLAINTS OF THE OLDER ADULTS
Autorzy:: Pawlaczyk, Natalia Anna
Słupczewski, Jakub
Szymańska, Marta
Szmytke, Magdalena
Bałaj, Bibianna
Zając-Lamparska, Ludmiła
Tematy:: SCCs
switching of attention
divided attention
focus of attention
anxiety
personality traits; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-06-26
Wydawca:: Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Affective Self-regulation of Covert and Overt Reasoning in a Promotion vs. Prevention Mind-set
Autorzy:: Kolańczyk, Alina
Roczniewska, Marta
Tematy:: affect
self-regulation
attention
reasoning
promotion versus prevention focus Wason Selection Task; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-06-01
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Nowatorska metoda gamifikacji błędów oraz faktów w praktyce szkolnej – kilka słów o jej wdrożeniu w kontekście podtrzymywania uwagi uczniów
An innovative method of gamification of errors and facts in school practice – a few words about its implementation in the context of maintaining students’ attention
Autorzy:: Prościak, Beata
Prościak, Marcin
Samko, Halina
Tematy:: SPE (specjalne potrzeby edukacyjne)
uwaga
skupienie
metoda aktywizująca
gamifikacja
błąd
fakt
SEN (special educational needs)
attention
focus
activating method
gamification
error
fact; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-4 z 4

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.