Temat: Język angielski - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: A diachronic perspective on the changing roles of English as a medium of instruction
Autorzy:: Anderson, Robin. Autor
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Język angielski jako lingua franca; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Analysis of language needs for effective ESP syllabus development
Autorzy:: Palka, Oleksandra Volodimirìvna. Autor
Tematy:: Język angielski
Nauczanie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Znajomość języka angielskiego jako wartość w świetle wybranych materiałów do nauki tego języka z lat 1788-1947 : przyczynek do badań nad dyskursem edukacyjnym
Autorzy:: Kotlarska, Irmina Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Zielonogórski
Tematy:: Język angielski
Dyskurs (językoznawstwo)
Nauczanie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Advanced learners attitudes towards their target language pronunciation : a study with Polish students of English
Autorzy:: Szczygłowska, Tatiana. Autor
Tematy:: Studenci
Wymowa
Filologia angielska
Polska
Nauczanie języków obcych
Język angielski
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Bespoke language teaching (BLT) : a proposal for a theoretical framework : the case of EFL/ELF for Italians
Autorzy:: Santipolo, Matteo. Autor
Tematy:: Szkolnictwo
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Włochy
Język angielski jako lingua franca; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Fruit song - scenariusz zajęć z języka angielskiego dla przedszkolaków = Fruit song - an English lesson plan for preschoolers
Autorzy:: Konderak, Tatiana. autor
Współwytwórcy:: Markiewicz, Marta. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: One little owl sitting in a tree - zajęcia z języka angielskiego dla maluszków = One little owl sitting in a tree - English classes for children
Autorzy:: Konderak, Tatiana. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The image of the corporate world in business English speaking exercises at upper intermediate level
Autorzy:: Dzięcioł-Pędich, Agnieszka. Autor
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Język angielski
Język angielski (przedmiot szkolny)
Seksizm
Komunikacja społeczna
Język środowiskowy
Językowy obraz świata; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Speaking metaphorically about education
Autorzy:: Bodnar, Ìrina. Autor
Tematy:: Nauczanie
Język angielski
Metafora; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The relevance of metaphoric competence for language pedagogy
Autorzy:: Kopeć, Zbigniew (filolog). Autor
Tematy:: Nauczanie
Język angielski
Metafora; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Kres hegemonii języka angielskiego w sieci źródłem przemian edukacji informatycznej
Autorzy:: Kreft, Jan
Tematy:: Informatyka (przedmiot szkolny)
Język angielski
Nauczanie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2009
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Teaching special subjects in English as an aspect of future pedagogical professionals academic mobility
Autorzy:: Fert, Ol'ga Grigorìvna Autor
Tematy:: Pedagogika
Szkoły wyższe
Język angielski
Nauczanie
Ukraina; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Paradoksy profesjonalizacji : normy tłumaczeniowe - PN-EN 15038 i PN-EN ISO 17100 - z perspektywy dydaktyki przekładu
Autorzy:: Dybiec-Gajer, Joanna. Autor
Tematy:: Polska
Język angielski
Normy
Nauczanie
Tłumacze
Język polski; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The role of mental lexicon in vocabulary analysis : pedagogical implications of vocabulary segmentation in a case study
Autorzy:: Wlaźlak, Grzegorz Autor
Współwytwórcy:: Politechnika Śląska
Tematy:: Studenci
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: A study of appropriacy of cultural conceptualizations of taboo topics in EFL classes
Autorzy:: Rahimi, Elaheh Autor
Tematy:: Tabu
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Do we CLIL in legal english classroom?
Autorzy:: Łuczak, Aleksandra (anglista)
Tematy:: Prawo
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: A study on English learners long-term declarative semantic memory
Autorzy:: Ptasznik, Bartosz. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Uczenie się
Pamięć; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: On language learner attitudes and achievement, and their relation with motivation
Autorzy:: Zybert, Jerzy. Autor
Tematy:: Motywacja
Język angielski (przedmiot szkolny)
Osiągnięcia szkolne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Approaches to teaching the history of the English language - recenzja
Współwytwórcy:: Hejná, Michaela Recenzja
Walkden, George Recenzja
Tematy:: Nauczanie
Język angielski
Szkoły wyższe
Językoznawstwo diachroniczne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The relationship between English and Polish rhythm measures in Polish learners of English
Autorzy:: Gralińska-Brawata, Anna. Autor
Tematy:: Studenci
Polska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Rytm
Język polski; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Bringing language and culture to life : the significance of authentic audiovisual input in ELT
Autorzy:: Smentek, Małgorzata
Tematy:: Metody nauczania
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Comparative study of foreign and native languages
Współwytwórcy:: Saidjalalova, Sayyora Autor
Karimova, Zulfizar Autor
Tematy:: Językoznawstwo porównawcze
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Unscrambling jumbled sentences : an authentic task for English language assessment?
Autorzy:: Lanteigne, Betty. Autor
Tematy:: Błędy językowe
Rozumienie ze słuchu
Nauczanie języków obcych
Zjednoczone Emiraty Arabskie
Język angielski (przedmiot szkolny)
Język potoczny
Język angielski jako lingua franca; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Mindfulness and self-efficacy for teaching writing in English as a foreign language
Współwytwórcy:: Carmel, Rivi Autor
Waldman, Tina Autor
Tematy:: Studenci
Język angielski (przedmiot szkolny)
Pisanie
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Reflections on complexity : TESOL researchers reflect on their experiences
Współwytwórcy:: Kōstoúllas, Achilléas I. (1977- ). Autor
Mercer, Sarah (1974- ). Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Monitoring English "sandhi" linking : a study of Polish listeners L2 perception
Autorzy:: Schwartz, Geoffrey. Autor
Współwytwórcy:: Balas, Anna. Autor
Rojczyk, Arkadiusz. Autor
Tematy:: Studenci
Język angielski (przedmiot szkolny)
Sandhi
Słuchanie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Good English pronunciation users and their pronunciation learning strategies
Autorzy:: Szyszka, Magdalena.. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Metody nauczania
Wymowa; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Pronunciation acquisition patterns of learners with different starting levels
Autorzy:: Smakman, Dick (1970- )
Współwytwórcy:: France, Thomas de. Autor
Tematy:: Studenci
Język angielski (przedmiot szkolny)
Wymowa
Holandia; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Unconscious motivation. Part 1, Implicit attitudes toward L2 speakers
Autorzy:: Hoorie, Ali H. al-. Autor
Tematy:: Język angielski
Skojarzenia językowe
Arabowie
Motywacja
Nauczanie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: On how happy Polish advanced EFL learners are with happY-tensing
Autorzy:: Olender, Adam. Autor
Współwytwórcy:: Sypiańska, Jolanta. Autor
Tematy:: Studenci
Wymowa
Samogłoski
Polska
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Writing instruction that makes a difference to English learners
Autorzy:: Araujo, Juan J. Autor
Współwytwórcy:: Wickstrom, Carol D. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Pisanie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Exploring teachers’ and learners’ overlapped turns in the language classroom : iImplications for classroom interactional competence
Autorzy:: Cancino Avila, Marco Octavio. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Chile; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Zmiany wymagań na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego w 2021 roku
Tematy:: Wymagania egzaminacyjne
Egzamin ósmoklasisty
Język angielski (przedmiot szkolny)
Polska; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Insight into educational aspects of formulaic language for multicultural counseling
Autorzy:: Uysal, Huseyin. Autor
Współwytwórcy:: Cakmakci, Huzeyfe. Autor
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Język środowiskowy
Wielokulturowość; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Ćwiczenie tłumaczeniowe w dydaktyce przekładu jako element diagnozy początkowej
Autorzy:: Gomola, Aleksander. Autor
Tematy:: Studenci
Polska
Język angielski
Metody nauczania
Nauczanie
Przekłady
Język polski; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Application of inclusive design principles to testing EFL dyslexic students
Autorzy:: Łodej, Monika Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Dysleksja; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: The specificity of Early Language Learning (ELL) with the implementation of needs at pre-primary level
Autorzy:: Nafalska, Karolina. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie początkowe
Wychowanie przedszkolne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: fais/, /fes/ or /feis/? : teachers phonetic accommodation of diphthongs in an L2 classroom setting
Autorzy:: Steinbrich, Piotr. Autor
Tematy:: Polska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczyciele języków
Wymowa; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: A new variety of medical case reporting as a tool in ESP teaching as well as in medical training and professional development
Autorzy:: Żelazowska-Sobczyk, Magda. Autor
Współwytwórcy:: Zabielska, Magdalena (1982- ). Autor
Tematy:: Terminologia
Medycyna
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Język środowiskowy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: "Voulez-vous du sucre" ou le traitement du sucre en langue de spécialité : lexemple du domaine agroalimentaire
Autorzy:: Musinova, Tat'âna Nikolaevna. Autor
Współwytwórcy:: Djordjevic, Sladjana. Autor
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Cukier
Język angielski (przedmiot szkolny)
Język środowiskowy
Rolnictwo; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Designing an ESP course
Współwytwórcy:: Dlabolová, Daniela. Autor
Suchomelová-Połomska, Agnieszka. Autor
Tematy:: Metody nauczania
Nauczanie języków obcych
Język środowiskowy
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Polish Listening SPAN : a new tool for measuring verbal working memory
Autorzy:: Zychowicz, Katarzyna (anglista). Autor
Współwytwórcy:: Biedroń, Adriana. Autor
Pawlak, Mirosław. Autor
Tematy:: Studenci
Polska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Pamięć słuchowa
Pomiary; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: The system of exercises for teaching future specialists writing informational and advertising messages
Autorzy:: Kolomìêc', Svìtlana Semenìvna. Autor
Współwytwórcy:: Antonenko, Ìnna Ìvanìvna. Autor
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Metody nauczania; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Smoothie or fruit salad? : learners descriptions of accents as windows to concept formation
Autorzy:: Henderson, Alice. Autor
Tematy:: Studenci
Polska
Akcent
Język angielski (przedmiot szkolny)
Językoznawstwo kognitywne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Foreign language teaching in pre-primary and primary curriculum
Autorzy:: Doušková, Alena. Autor
Współwytwórcy:: Lynch, Zuzanna. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie początkowe
Wychowanie przedszkolne
Słowacja; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Methods and techniques of teaching English applied in the kindergarten and in the primary school
Autorzy:: Ziółkowski, Przemysław. Autor
Tematy:: Szkoły podstawowe
Język angielski (przedmiot szkolny)
Metody nauczania
Przedszkola; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: On developing ICC : EFL teacher-educator’s reflections
Autorzy:: Siek-Piskozub, Teresa (1949- ). Autor
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Komunikacja międzykulturowa; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: The natives are revolting! : the NNEST/NEST dichotomy in English language teaching
Autorzy:: Shaw, Aeddan. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Nauczyciele języków; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: ESL departments in English-medium international schools in East Asia
Autorzy:: Lehman, Clayton. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Azja Wschodnia; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Multiculturalism: are pre-service ELT teachers ready for it?
Współwytwórcy:: Boyraz, Serkan Autor
Çıtak, Tolga Autor
Altınsoy, Ertan Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Wielokulturowość
Turcja
Nauczyciele języka angielskiego; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: Analìz naukovogo aparatu kontrol'no-ocìnûval'noï strategìï v sistemì monìtoringu âkostì navčannâ anglìjs'koï movi
Autorzy:: Suhenko, Olena. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Jakość kształcenia
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: Scientific approach-based English learning strategy (SABELS)
Współwytwórcy:: Napitupulu, Selviana Autor
Siahaan, Sanggam Autor
Manalu, D. B. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Szkolnictwo wyższe
Metody nauczania
Indonezja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: How children learn languages : comparison of L1 and L2 and implications for ELT
Autorzy:: Kryszewska, Hanna. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Język dziecka
Uczenie się; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Boredom in the English language classroom : an investigation of three language learners
Współwytwórcy:: Zawodniak, Joanna Autor
Uniwersytet Zielonogórski
Kruk, Mariusz Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Uczniowie szkół średnich
Nauczanie języków obcych
Nuda; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Heeding to English music and songs enhances listening skills
Współwytwórcy:: Idong, Claribel Astrid D. Autor
Robles Concepcion, Maria Gregoria Autor
Solanon, Stephanie O. Autor
San Jose, Ariel Epan Autor
Tematy:: Pieśń i piosenka
Język angielski (przedmiot szkolny)
Słuchanie
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: Materiały do nauki języka angielskiego wydawane od końca XVIII do połowy XX wieku jako źródła badań polsko-angielskich kontaktów językowych : prolegomena badawcze
Autorzy:: Kotlarska, Irmina Autor
Tematy:: Kontakt językowy
Podręcznik
Nauczanie języków obcych
Język polski
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Patterns of uptake and repair following recasts and prompts in an EFL context : does feedback explicitness play a role?
Autorzy:: Shirani, Reza. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Positive institutions : case study
Autorzy:: Budzińska, Katarzyna (filolog). Autor
Współwytwórcy:: Politechnika Łódzka
Tematy:: Psychologia pozytywna
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: An analysis of junior high school students’ skill in creating written compositions : a research report
Autorzy:: Kaczmarczyk, Maciej Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Wrocławski
Tematy:: Słownictwo
Gramatyka
Język angielski (przedmiot szkolny)
Uczniowie gimnazjów
Pisanie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: A case study of English-major students preferences for English reading from a printed text versus electronic text
Autorzy:: Tsai, Cheng Chang. Autor
Tematy:: Komputery
Czytanie
Język angielski (przedmiot szkolny)
Uczenie się
Tekst; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: Polska szkoła w multijęzykowej Europie : analiza przebiegu edukacji językowej w odniesieniu do nauczania języków obcych
Autorzy:: Łockiewicz, Marta. Autor
Współwytwórcy:: Pietras, Izabela. Autor
Tematy:: Polska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Szkolnictwo; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Investigating EFL learners situational and perceived interest in reading different types of texts
Autorzy:: Chodkiewicz, Halina. Autor
Tematy:: Szkoły ponadgimnazjalne
Uczniowie
Polska
Czytanie
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Podążając ekolingwistycznymi śladami Jubilata, Profesora Stanisława Puppla : czy nauczyciel języka angielskiego i jego kompetencje językowo-komunikacyjne w środowisku szkolnym są wciąż istotne we współczesnym zglobalizowanym świecie?
Autorzy:: Filar-Pieczkowska, Judyta. Autor
Tematy:: Nauczyciele języków
Ekologia
Język angielski (przedmiot szkolny)
Globalizacja
Kompetencje komunikacyjne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Literature and critical literacy pedagogy in the EFL classroom : towards a model of teaching critical thinking skills
Autorzy:: Bobkina, Jelena. Autor
Współwytwórcy:: Stefanova, Svetlana. Autor
Tematy:: Literatura angielska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Krytycyzm; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Readability and vocabulary : the variables affecting text difficulty
Autorzy:: Hrdličková, Zuzana. Autor
Tematy:: Podręcznik
Słownictwo
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Tekst; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Past its expiry date? : the SILL in modern mixed-methods strategy research
Autorzy:: Amerstorfer, Carmen M. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Strategie uczenia się; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: Advanced learners’ foreign language-related emotions across the four skills
Autorzy:: Piniel, Katalin. Autor
Współwytwórcy:: Albert, Ágnes. Autor
Tematy:: Studenci
Węgry
Nauczanie języków obcych
Uczucia
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Emotional experiences beyond the classroom : interactions with the social world
Autorzy:: Ross, Andrew S. Autor
Współwytwórcy:: Rivers, Damian J. (1978- ). Autor
Tematy:: Studenci
Australia
Nauczanie języków obcych
Uczucia
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: Learners' personal narratives on their way to EFL competence : the impact of teachers on learners' development
Autorzy:: Siek-Piskozub, Teresa (1949- ). Autor
Współwytwórcy:: Jankowska, Aleksandra (filolog). Autor
Tematy:: Polska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Szkolnictwo wyższe; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Polish Nonword Span (PNWSPAN) : a new tool for measuring phonological loop capacity
Autorzy:: Zychowicz, Katarzyna (anglista). Autor
Współwytwórcy:: Biedroń, Adriana. Autor
Pawlak, Mirosław. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Pamięć robocza (psychologia)
Uczenie się
Pomiary; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: Language learning style preferences and the development of L2 oral skills
Autorzy:: Panzachi Heredia, Damaris Ana Ruth. Autor
Współwytwórcy:: Luchini, Pedro Luís. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Argentyna
Nauczyciele języków
Strategie uczenia się; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: Impact of an intervention program on pre-writing strategies in fostering writing achievement of Bangladeshi EFL students
Autorzy:: Arju, Sayma. Autor
Tematy:: Szkoły wyższe
Bangladesz
Pisanie
Język angielski (przedmiot szkolny)
Metody nauczania; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Motivation for learning english as a second language in higher school : comparative analysis in diachronic aspect
Współwytwórcy:: Arìstova, Natalìâ Oleksandrìvna Autor
Malihìn, Oleksandr Volodimirovič Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Motywacja osiągnięć
Ukraina; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: "How languages are learned" : revisiting the phenomenon of learners being oppressed in the English classrooms from the view of critical pedagogy
Współwytwórcy:: Dương, Thị Ngọc Ngân. Autor
Phan Thi Tuyet Van. Autor
Khang, Nguyen Duy. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Nauczyciele języków
Uczniowie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: A case study on Spanish for medical doctors
Autorzy:: Ruiz Lozano Haenni. María-Victoria. Autor
Tematy:: Medycyna
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Studenci
Terminologia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Nuda a praktyczna nauka języka angielskiego
Autorzy:: Kruk, Mariusz. Autor
Współwytwórcy:: Zawodniak, Joanna. Autor
Tematy:: Polska
Nauczanie języków obcych
Nuda
Język angielski (przedmiot szkolny)
Studenci; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: From focus on sounds to focus on words in English pronunciation instruction
Autorzy:: Szpyra-Kozłowska, Jolanta (1956- ) Autor
Współwytwórcy:: Stasiak, Sławomir Jan (1965- ) Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Samogłoski
Wymowa
Polska; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2010
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Towards a near-native speaker’s pronunciation : the most challenging aspects of English pronunciation for Polish learners and ways of dealing with them : the consonants
Autorzy:: Czaja, Zbigniew Autor
Tematy:: Polska
Wymowa
Nauczanie języków obcych
Spółgłoski
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: The effects of mobile game based application on high school students TOEIC vocabulary learning
Współwytwórcy:: Lu, Ting-I Autor
Tzu-Ching Chen, Kate Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Słownictwo
Tajwan
M-learning
Szkoły średnie; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: English language learning motivation of students at the Sapientia Hungarian University of Transylvania in Miercurea Ciuc
Współwytwórcy:: Dégi, Zsuzsanna Autor
Kovasch, Orsolya Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Studenci zagraniczni
Motywacja uczenia się
Węgrzy
Rumunia; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: The development of an EFL test for the "Youngster" project in Poland
Współwytwórcy:: Katedra Językoznawstwa Angielskiego i Ogólnego (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej ; Lublin)
Katedra Językoznawstwa Teoretycznego (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)
Krzemińska-Adamek, Małgorzata Autor
Malec, Wojciech Autor
Tematy:: Testy językowe
Polska
Nauczanie języków obcych
Uczniowie
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Peculiarities of teaching ESP at Ukrainian universities
Autorzy:: Soroka, Ìrina Anatolìïvna Autor
Tematy:: Szkoły wyższe
Język środowiskowy
Nauczanie języków obcych
Ukraina
Język angielski (przedmiot szkolny)
Terminologia; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: Intra-individual variability in the emergence of syntactic complexity in L2 English speech at secondary school : a case study of a good, average, and poor language learner
Autorzy:: Rokoszewska, Katarzyna Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza (Częstochowa)
Tematy:: Składnia
Język angielski (przedmiot szkolny)
Uczniowie szkół średnich
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: What do FL teachers expect from the coursebooks? : the analysis of teachers’ needs
Autorzy:: Jedynak, Małgorzata Autor
Tematy:: Podręcznik
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczyciele języka angielskiego
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: A corpus-based analysis of high school English textbooks and English university entrance exams in Turkey
Współwytwórcy:: Gedik, Tan Arda Autor
Kolsal, Yağmur Su Autor
Tematy:: Egzaminy do szkół wyższych
Turcja
Język angielski (przedmiot szkolny)
Korpus językowy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: Pre-service English teachers’ narrative identity
Autorzy:: Ulum, Ömer Gökhan (1983- ) Autor
Tematy:: Metody nauczania
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczyciele języka angielskiego
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Towards a distribution-based corpus analysis of transfer-susceptible NP modifiers : a case of Polish advanced users of L2 English
Autorzy:: Opacki, Marcin. Autor
Współwytwórcy:: Gozdawa-Gołębiowski, Romuald. Autor
Tematy:: Interferencja językowa
Gramatyka
Polska
Korpus językowy
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: Polish EFL learners perceptions of learning writing for high-stakes secondary school graduation examinations
Autorzy:: Hryniuk, Katarzyna Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski
Tematy:: Studenci
Filologia angielska
Polska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Testy językowe; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Academic teachers self-evaluation of English language competences and teaching methodology
Współwytwórcy:: Wlaźlak, Grzegorz Autor
Pituła, Beata Autor
Tematy:: Nauczyciele
Kompetencje dydaktyczne
Język angielski (przedmiot szkolny)
Europa
Szkoły wyższe; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Recurrent strings in corpus-based pedagogical research : a reappraisal of the field
Autorzy:: Gozdawa-Gołębiowski, Romuald. Autor
Współwytwórcy:: Opacki, Marcin. Autor
Tematy:: Polska
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Korpus językowy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: Perpetual struggles of EFL adult learners : false beginners
Autorzy:: Šipošová, Martina. Autor
Tematy:: Błędy językowe
Język angielski (przedmiot szkolny)
Dorośli
Nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: Intercultural teaching competence of student teachers of English : some initial remarks on portfolio assessment of teaching skills
Autorzy:: Krajka, Jarosław. Autor
Tematy:: Studenci
Nauczyciele języków
Komunikacja międzykulturowa
Polska
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: Pronunciation learning environment : EFL students cognitions of in-class and out-of-class factors affecting pronunciation acquisition
Autorzy:: Szyszka, Magdalena (filolog). Autor
Tematy:: Studenci
Wymowa
Polska
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: Teaching reading to advanced foreign language learners
Autorzy:: Kusiak-Pisowacka, Monika. Autor
Tematy:: Socjolingwistyka
Nauczanie języków obcych
Czytanie
Język angielski (przedmiot szkolny)
Psycholingwistyka; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: The relationship between Turkish EFL state school teachers cultural intelligence and their professional well-being
Autorzy:: Efeoğlu, İbrahim Efe. Autor
Współwytwórcy:: Ulum, Ömer Gökhan (1983- ). Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Turcja
Inteligencja społeczna; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Developing ICC within the activity theory
Autorzy:: Siek-Piskozub, Teresa (1949- ). Autor
Tematy:: Studenci
Komunikacja międzykulturowa
Polska
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Literature and EFL : an adventurous undertaking and the role of the teacher/mentor
Autorzy:: Pirgerou, Maria. Autor
Tematy:: Język angielski (przedmiot szkolny)
Metody nauczania
Literatura dla młodzieży
Literatury anglojęzyczne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Impoliteness in interlanguage requests of EFL learners in Poland
Autorzy:: Szczepaniak-Kozak, Anna. Autor
Tematy:: Etykieta językowa
Studenci
Polska
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Another look at the L2 motivational self system of Polish students majoring in English : insights from interview data
Autorzy:: Pawlak, Mirosław. Autor
Tematy:: Motywacja uczenia się
Język angielski (przedmiot szkolny)
Nauczanie języków obcych
Studenci; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: Umiejętności poprawnego zapisu wyrazów w L1 pośredniczą w związku pomiędzy poziomem przetwarzania fonologicznego w L1 a poprawnym zapisem wyrazów w L2 u młodzieży poprawnie czytającej, ale nie u młodzieży z dysleksją
Autorzy:: Łockiewicz, Marta. Autor
Współwytwórcy:: Jaskulska, Martyna Agnieszka. Autor
Tematy:: Dysleksja i dysgrafia
Polska
Język angielski
Pisanie
Nauczanie
Szkolnictwo ogólnokształcące
Fonologia; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Język angielski" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Rok wydania

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język