Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·український (UK) (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki MBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaMBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka

Wyszukujesz frazę "Messyasz, Karolina" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-21 z 21
    Tytuł:
    Od świadomości aksjologicznej do świadomości pragmatycznej. Przemiany systemu wartości w dyskursywnych rekonstrukcjach młodych generacji III RP
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Tematy:
    pokolenie
    dyskurs publiczny
    dyskurs medialny
    III RP
    świadomość aksjologiczna
    świadomość pragmatyczna
    reguły życia społecznego
    język pokolenia
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dyskurs modernizacyjny a świat przeżywany młodych pracowników nauki. Analiza form i treści aktywności w dyskursie publicznym
    Discourse of Modernization and the Lifeworld of Young Scientists. Analysis of the Form and Content of Activity in the Public Discourse
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Tematy:
    Reforma nauki
    Dyskurs
    Modernizacja
    Świat przeżywany
    Reform of Science
    Discourse
    Modernization
    Lifeworld
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dyskurs medialny i polityka wobec młodzieży a jej społeczne reprezentacje
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny. Instytut Socjologii. Katedra Socjologii, Polityki i Moralności
    Tematy:
    Publicystyka polska - tematyka
    Młodzież - socjologia - Polska
    Transformacja systemu społeczno-gospodarczego - Polska
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2013
    Dostawca treści:
    Academica
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Klasa kreatywna a polskie miasta. Recenzja książki: Katarzyna Wojnar, Polska klasa kreatywna, Narodowe Centrum Kultury, Warszawa 2016
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Data publikacji:
    2016-12-02
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tożsamość i postawy polityczne studentów wybranych kierunków Uniwersytetu Łódzkiego
    The identity and political attitudes of students of selected fields of the University of Łódź
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Tematy:
    młodzież
    postawy polityczne
    tożsamość
    studenci Uniwersytetu Łódzkiego
    youth
    political attitudes
    identity
    students of the University of Łódź
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Recenzja książki Witolda Września, Krótka historia młodzieżowej subkulturowości, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013, (419 stron)
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Państwo - przez historię ku współczesności. Recenzja książki, Gianfranco Poggi Państwo. Jego natura, rozwój i perspektywy Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Data publikacji:
    2012-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Problematyzacja i instrumentalizacja edukacji w UE. Przykład idei uczenia się przez całe życie i europejskiego obszaru edukacji
    Problematization and instrumentalization of education in the EU. Example of the idea of lifelong learning and the European education area
    Autorzy:
    Messyasz, Karolina
    Tematy:
    uczenie się przez całe życie
    europejski obszar edukacji
    Unia Europejska
    polityka edukacyjna
    problematyzacja
    instrumentalizacja
    lifelong learning
    European education area
    European Union
    education policy
    problematization
    instrumentalization
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-21 z 21

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz