Temat: teaching - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Różnorodność paradygmatów dydaktyki akademickiej. O potrzebie komplementarności podejść
The plurality of academic didactics paradigms. On the need for complementarity of approaches
Autorzy:: Sajdak-Burska, Anna
Tematy:: academic didactics
teaching paradigms
teaching strategies
teaching effects; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Assessing instructional effects of proficiency level EFL pronunciation teaching under connected speech-based approach
Autorzy:: Euler, Sasha S.
Tematy:: English language teaching
EFL
pronunciation teaching
prosody; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Humanista w dobrym kontakcie, czyli o tutoringu akademickim
A humanist in good contact
Autorzy:: Wojciechowska, Julita
Tematy:: tutoring
teaching
students; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Using drama activities to teach beginner’s French to Chinese students at a tertiary institution in Hong Kong: An exploratory case study
Autorzy:: Abenoja, Zarina Marie Krystle M.
DeCoursey, Matthew
Tematy:: language teaching
drama activities for L2 learning
teaching French; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Selected Aspects of the Teaching Profession in Poland
Zawód nauczyciela w Polsce – wybrane aspekty
Autorzy:: Michalak-Dawidziuk, Joanna
Tematy:: teacher education
teaching profession
employment rules and structure
teaching career; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Die Prinzipien der Tertiärsprachendidaktik und ihre Widerspiegelung in den ausgewählten DaF-Lehrwerken für den Anfängerunterricht.
. The principles of the tertiary language teaching and their reflection in the selected GFL textbooks for beginners.
Autorzy:: Łyp-Bielecka, Aleksandra
Tematy:: foreign language teaching and learning
third language teaching and learning
multilingualism.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-01-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Grammar and Formulaicity in Foreign Language Teaching
Autorzy:: Gozdawa-Gołębiowsk, Romuald
Tematy:: grammar
foreign language teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: O racjonalności dydaktyki jako przedmiotu nauczania i jako subdyscypliny pedagogicznej
On Rationality of Didactics as an Academic Subject and as a Pedagogical Branch
Autorzy:: Mieszalski, Stefan
Tematy:: nationality
didactics
teaching
pedagogy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-11-18
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Przemilczana rocznica. Czterechsetlecie wydania Memoriału frankfurckiego
Untold anniversary. CD anniversary edition of the Memorial Frankfurt
Autorzy:: Sarnecki, Robert
Tematy:: Wolfgang Ratke
teaching
education; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Vom Fremdverständnis zum Eigenverständnis: Kontrastive Linguisitik und Glottodidaktik
Autorzy:: Schwenk, Hans-Jörg
Tematy:: Contrastive linguistics
Foreign language teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: „Latine loquor!” – czyli „żywa łacina” jako metoda dydaktyczna
Latine loquor! – Living Latin as a teaching method
Autorzy:: Loch, Marcin
Tematy:: living Latin
direct method
conversation in Latin teaching
spoken Latin
reform of Latin teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The involvement of Polish teachers of English in teaching target language culture
Autorzy:: Zybert, Jerzy
Tematy:: culture
communication
language learning
teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-02-07
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Polonistów portret własny? The self
The self portrait of Polish language teachers
Autorzy:: Wójcik-Dudek, Małgorzata
Tematy:: teaching
secondary school
education research; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Potenzialità glottodidattiche della comunicazione pubblicitaria
Researching the Potential of Advertising Communication in Language Teaching
Autorzy:: Giusto, Marcello
Tematy:: advertising
authentic material
teaching
rhetoric; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The hidden reefs in foreign language teaching: on the presence and instruction of discourse markers in textbooks for teaching Polish as a foreign language
Autorzy:: Toffel, Sandra
Tematy:: teaching Polish as a foreign language
discourse markers
methodology of teaching Polish as a foreign language
textbooks for teaching Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-07-29
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Deutsch lernt man meistens auf Niederländisch. Zielsprachengebrauch im schulischen Fremdsprachenunterricht in den Niederlanden. German you learn mostly in Dutch. Target language use in language teaching at schools in the Netherlands
German you learn mostly in Dutch. Target language use in language teaching at schools in the Netherlands
Autorzy:: Jentges, Sabine
Tematy:: German as a foreign language (GFL)
contrastive language teaching
teaching material
target language use
Netherlands.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016-06-20
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Świat bez dydaktyki, pracownicy naukowi jako publikacje, studenci jako efekty kształcenia
World without teaching, scholars as publications, students as learning outcomes
Autorzy:: Ilnicki, Rafał
Tematy:: Humanities
cultural studies
teaching
pedagogy
students; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Pope Benedict XVI and humanitys quest for genuine peace. The christocentric response
Autorzy:: de Gaal, Emery
Tematy:: Benedict XVI
Teaching
Peace
Christ
Humanity; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Geschichtsbewusstsein und Zeitzeugnis. Nietzsches Genealogie als Anregung zum philosophischen Dialog mit Kindern
Autorzy:: Marsal, Eva
Tobashi, Takara
Tematy:: Nietzsche
teaching history
truth
education
life; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Reproducción del proceso de traducción en el aula y sus vínculos con la ideología
Translation Process Simulation in the Classroom and its Relations to Ideology
Autorzy:: Kasperska, Iwona
Tematy:: translation teaching
translation process
ideology
manipulation; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Translation didactics: A proposal for teaching consecutive interpreting
Autorzy:: Woodward-Smith, Elizabeth
Lankiewicz, Hadrian A.
Szczepaniak-Kozak, Anna
Tematy:: teaching translation
translation studies
consecutive interpreting
foreign language teaching vs. translation
autonomy and collaborative learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-09-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Technologia i edukacja, czyli rzecz o niekoherentnej symbiozie tradycji z nowoczesnością
Technology and education, or the incoherent symbiosis of tradition and modernity
Autorzy:: Wobalis, Mirosław
Tematy:: technology
education
teaching
e-teaching
media
multimedia
the Internet
technologia
edukacja
nauczanie
e-nauczanie
Internet; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Tracing intercultural and interlinguistic moves within and beyond student mobility programmes: The case of the IEREST project
Autorzy:: Čebron, Neva
Tematy:: intercultural teaching modules
linguaculture
racism
ethnocentrism; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Optional Materials of the Printed Liturgiarion [in the Light of Selected Examples from the Kyiv Metropolitanate in the 16th and 17th Century]
Materiały opcjonalne drukowanego służebnika (w świetle wybranych przykładów z metropolii kijowskiej, XVI–XVII w.)
Autorzy:: Nowak, Alicja Z.
Tematy:: liturgiarion
teaching
canon
Church Father
paratext; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Państwowa, narodowa, społeczna, partyjna? Nauczanie historii w szkołach publicznych – studium przypadku
State, National, Social or Party History? Teaching History in Public Schools – a Case Study
Autorzy:: Kałużna, Joanna
Tematy:: history
teaching
education
historia
nauczanie
edukacja; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: E-learning as a university challenge of the 21st century
Autorzy:: Stradomska, Marlena
Tematy:: modern teaching methods
e-learning
student; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-06-14
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Contribución de la prensa a la adquisición del vocabulario
Contribution of the press to the acquisition of vocabulary
Autorzy:: Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Trigo Ibáñez, Ester
Romero Oliva, Manuel Francisco
Tematy:: language teaching
lexical competence
media
sociolinguistics; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-07-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Análisis microgenético del proceso de enseñanza-aprendizaje de la traducción. Informe de una investigación en proceso
Microgenetic analysis of the teaching-learning process of translation Report from an ongoing research
Autorzy:: Ortiz Lovillo, María del Pilar
Tematy:: translation
microgenesis
microgenesis situated
teaching-learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Enhancing the role of pragmatics in primary English teacher training
Autorzy:: Glaser, Karen
Tematy:: EFL
English Language Teaching
pragmatics
pragmatic awareness
language teacher training
primary school
Primary English Language Teaching (PELT); Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-12-07
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Question du feedback en didactique des langues étrangères : quelques réflexions théoriques
The Issue of Feedback in the Context of Foreign Language Teaching: a Few Theoretical Reflections
Autorzy:: Półtorak, Ewa
Tematy:: Feedback
Foreign language teaching/learning
Computer-assisted teaching/learning
Traditional and electronic types of corrective feedback; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: From the Poznan School of Applied Linguistics to the Cracow School of Comparative Glottodidactics. The past, the present and the future of Polish Glottodidactics
Autorzy:: Miodunka, Władysław T.
Gębal, Przemysław E.
Tematy:: Polish glottodidactics
comparative glottodidactics
methodology of teaching Polish as a foreign language
teaching Polish to foreigners.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-01-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Obowiązki wychowawcy klasy w szkołach średnich Drugiej Rzeczypospolitej
The duties of form tutors in secondary schools in the Second Commonwealth of Poland
Autorzy:: Kalinowska-Witek, Barbara
Tematy:: teaching
tutoring
secondary schools
history of education; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: La enseñanza de la historia en el currículum chileno de educación básica como reflejo del contexto político actual
Autorzy:: Sáez-Rosenkranz, Isidora
Tematy:: history teaching
curriculum
cultural materialism
social movements; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Dilemmas and Paradoxes of English Language-and-Culture Teaching: Foreign or International?
Autorzy:: Konieczna, Anna
Tematy:: English Language-and-Culture Teaching
Foreign
International; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Glottodidaktik und ihre Entwicklung
Autorzy:: Skowronek, Barbara
Tematy:: glottodidactics
learning and teaching of foreign language; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Cross-cultural perspective of FL teaching and learning in the Polish context
Autorzy:: Sobkowiak, Paweł
Tematy:: intercultural teaching and learning
developing intercultural competence; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Le coaching trouvera-t-il sa place dans le développement des compétences créatives des enseignants du FLE en Pologne?
Can coaching techniques be successfully implemented in working up creative skills of Polish FFL teachers?
Autorzy:: Blachowska-Szmigiel, Marzena
Tematy:: coaching
creative competences
French language teaching profession; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: The challenges of Holocaust instruction and remembrance - Particular and universal aspects in formal and informal interdisciplinary curricula in Israel and abroad
Autorzy:: Davidovich, Nitza
Soen, Dan
Hezkelovich, Anat
Tematy:: Memorial
Holocaust Teaching
Universalism
Particularism
Holocaust Pilgrimages; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Die Problematik der Interkulturalität in der Glottodidaktik
Autorzy:: Białek, Magdalena
Tematy:: intercultural communication competence
intercultural teaching
intercultural training.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-12-14
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Teaching online in Polish higher education institutions
Autorzy:: Górak-Sosnowska, Katarzyna
Tomaszewska, Lidia
Tematy:: COVID-19
Polska
higher education
online teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Nauczanie zdalne w dobie pandemii koronawirusa SARSCoV- 19 a doznania stresowe w grupie nauczycieli
Remote Teaching in the Era of SARS-CoV-19 Coronavirus Pandemic and Stressful Experiences in a Group of Teachers
Autorzy:: Pudełko, Karolina
Płonka, Joanna
Tematy:: pandemic
coronavirus
teachers
remote teaching
stress
stressful experience; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-11-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Styles of teaching Science compared to job seniority and teacher’s education. The student’s perspective12
Autorzy:: Czapla, Małgorzata
Rataszewska, Agata
Tematy:: teaching style
science education
primary school teacher
students; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: The Learning Community’s Program – a Fresh Approach to the Single Teacher
Program wspólnoty uczącej się – nowe podejście do pojedynczego nauczyciela
Autorzy:: Cohen-Brenner, Daphne
Tematy:: professional development
physics learning/teaching
professional learning communities; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Morphemic analysis increases vocabulary and improves comprehension
Autorzy:: Jarad, Najib Ismail
Tematy:: morphemic analysis
reading comprehension
explicit teaching
vocabulary instruction; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-12-14
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Analytisch versus holistisch oder: Warum Erwachsene im Fremdsprachenunterricht den Erklärungen eine besondere Bedeutung beimessen?
Autorzy:: Czarnecka, Małgorzata
Tematy:: analytic
holistic
foreign language teaching
education
learning styles; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: L2 English derivational knowledge: Which affixes are learners more likely to recognise?
Autorzy:: Leontjew, Dmitri
Tematy:: derivational morphology
affix difficulty
L2 English teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Material culture of multilingualism and affectivity
Autorzy:: Aronin, Lisa
Tematy:: material culture
multilingualism
affectivity
language use
language teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-06
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: European Humanities in the Perception of Chinese Students: A Reflection Based on A Personal Teaching Experience
Autorzy:: Untea, Ionut
Tematy:: humanities
Chinese identity
European identity
personal teaching experience; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: The role of a teacher in a CLIL classroom
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Tematy:: CLIL
bilingual
language classroom
teacher
teaching
language development; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Corpus approach to teaching Czech as a foreign language in university courses
Korpusový přístup k výuce češtiny jako cizího jazyka na vysokoškolských kurzech
Autorzy:: Zasina, Adran Jan
Tematy:: Czech
corpus linguistics
DDL
foreign language teaching
morphology; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-12-22
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: Teacher language awareness or language teacher awareness?
Autorzy:: Komorowska, Hanna
Tematy:: awareness
consciousness
language learning
language teaching
teacher education; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: La reformulation du récit : relations texte ‒ discours ‒ langue dans l’optique didactique
Reformulation of a story: interconnections between text, discourse and language from the pedagogical perspective
Autorzy:: Karpińska-Szaj, Katarzyna
Lewandowska, Agata
Wojciechowska, Bernadeta
Tematy:: foreign language learning/teaching
reformulation
story
learning strategies; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-07-09
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: Alcune considerazioni sull’uso della traduzione nella didattica d’italiano come lingua straniera
Some considerations over the use of translation in teaching and learning Italian as a foreign language
Autorzy:: Paleta, Alicja
Tematy:: translation
foreign language teaching and learning
Italian language; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Research trends in task-based language teaching: A bibliometric analysis from 1985 to 2020
Autorzy:: Qin, Jie
Lei, Lei
Tematy:: task-based language teaching
bibliometric analysis
research trend; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-09-27
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Kompetencje do/dla przywództwa edukacyjnego
Educational Leadership Competencies
Autorzy:: Ptak, Małgorzata M.
Śmiałek, Mirosław J.
Tematy:: qualifications
competences
teacher
teaching
learning
guide
leader
satisfaction; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-10-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: Tutoring akademicki jako rekonstrukcja relacji Uczeń – Mistrz wobec umasowienia kształcenia wyższego. Próba wplecenia koncepcji w kontekst wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia jako jednego z kryteriów akredytacji uczelni wyższych
Academic tutoring as a reconstruction of the relation Pupil-Master in view of spreading of mass higher education
Autorzy:: Karpińska-Musiał, Beata
Tematy:: academic tutoring
quality of teaching services
personalized teaching
teacher’s personality
tutoring akademicki
jakość usług edukacyjnych
edukacja spersonalizowana
osobowość nauczyciela; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Anxiety over EFL speaking and writing: A view from language classrooms
Autorzy:: Gkonou, Christina
Tematy:: English language anxiety
teaching writing
sociolinguistics of language learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-08
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: The Simpsons: Translation and language teaching in an EFL class
Autorzy:: Pavan, Elisabetta
Tematy:: translation
foreign language teaching
intercultural communicative competence
intercultural awareness; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: Sprachliche Fehler und deren Auffassung im Wandel der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts
Language Errors in Different Foreign Language Teaching Perspectives
Autorzy:: Pawłowska, Agnieszka
Tematy:: didactic process
language error
language teaching methods
learner autonomy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: Refleksja z katedry
Reflections from the Rostrum
Autorzy:: Bukojemski, Michał
Tematy:: teaching
documentary film
dramaturgy
subject
idea
storytelling
guide
Kędzielawska; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-06-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: Kompetencje użytkowników języka obcego. Wiedza socjokulturowa i kompetencja socjolingwistyczna studentów rusycystów
Competences of foreign language users. Sociolinguistic competences and sociocultural knowledge of Russian studies students
Autorzy:: Janaszek, Krystyna
Tematy:: sociolinguistic competences
sociocultural knowledge
Russian Studies student
teaching languages; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-10-14
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Nauka języków obcych uczniów z dysfunkcją słuchu
Learning foreign languages by students with hearing disfunctions
Autorzy:: Skowronek, Barbara
Tematy:: hearing impairment
teaching foreign languages to hearing impaired students; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Raconter des histoires pour développer des compétences transversales en FLE
Tell stories to develop transversal competencies in FLE
Autorzy:: Blachowska-Szmigiel, Marzena
Tematy:: transversal competencies
narrative competence
‘SOI’ integrity
FLE teaching / learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-07-09
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Les multiples valeurs du jeu au service de l’enseignement-apprentissage du FLE
Multiple advantages of game in the teaching / learning French as a foreign language
Autorzy:: Moreau, Anne-Claire
Tematy:: language class
playful activities
students interaction
language teaching-learning; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: O potrzebie kształcenia umiejętności tworzenia związków międzytekstowych na etapie nauczania akademickiego
About the Need to Develop the Ability to Create Intertextual Relationships at the Academic Teaching Level
Autorzy:: Jochimczyk, Magdalena
Tematy:: intertextuality
intertextual relations
source texts
academic teaching,
intercultural differences; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-10-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Dydaktyka technologiczna i ukryty program kształcenia na łamach czasopism „Polonistyka” i „Matematyka” z lat 1945–1961
Technical teaching and a concealed curriculum in “Polonistyka” and “Matematyka” magazines in 1945–1961
Autorzy:: Jasiński, Krzysztof
Kopacz, Agnieszka
Tematy:: teaching
Polish
mathematics
concealed curriculum
technological model of education; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: Neurodydaktyczne podłoże klasycznych zasad nauczania – uczenia się dla wykonawstwa solowych instrumentalnych dzieł muzycznych klasycznych
Neuro-didactical Basis of Classical Teaching – Learning Principles for the Performance of Solo Instrumental Classical Music Works
Autorzy:: Dymnikowa, Maria
Lasoń, Joanna
Tematy:: neuro-didactics
teaching – learning principles
solo instrumental classical music performance; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Stosowanie mediów cyfrowych w edukacji wyższej – konfrontacja opinii nauczycieli akademickich i studentów
Application of Digital Media in Higher Education – a Juxtaposition of Opinions of Both Academic Teachers and Students
Autorzy:: Klimas, Patrycja
Tematy:: digital media
electronic media
higher education
education performance
modern teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: An experimental study on the effect of systemic functional linguistics applied through a genre-pedagogy approach to teaching writing
Autorzy:: Horverak, May Olaug
Tematy:: writing instruction
genre-pedagogy
systemic functional linguistics
explicit grammar teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: К вопросу о функциональной организации лексического минимума на основе метода коммуникативных задач
Autorzy:: Walczak, Jakub
Drużyłowska, Dorota
Tematy:: lexical minimum
Russian as Foreign Language
Task-based Language Teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019-09-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: Dydaktyka online i semi-online: jak stosować technologie cyfrowe w nauczaniu filozofii i etyki
Online and semi-online teaching ways: how to apply digital technologies in philosophical and sociomoral education
Autorzy:: Nowak, Ewa
Tematy:: ethics
semi-online teaching
moral and democratic education
digital inclusion; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-12-16
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: Reality TV shows and empathy in the EFL classroom
Autorzy:: Lasa Álvarez, Begoña
Tematy:: Reality TV
empathy
EFL teaching and learning
X Factor
emotions; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-02-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: The relationship between L2 students’ writing experiences and their perceived poetry writing ability
Autorzy:: Liao, Fang-Yu
Tematy:: meaningful literacy
poetry writing
grammar
teaching writing
second language writing; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: Bespoke Language Teaching (BLT): A proposal for a theoretical framework. The case of EFL/ELF for Italians
Autorzy:: Santipolo, Matteo
Tematy:: English teaching in Italy
English as a world language
sociolinguistics; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Contextual factors, methodological principles and teacher cognition
Autorzy:: Walsh, Rupert
Wyatt, Mark
Tematy:: Communicative Language Teaching
teacher cognition
methodological principles
contextual factors
othering; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: The development of historical imagination on the example of an exercise addressed to first-year students of history at Nicolaus Copernicus University1
Autorzy:: Agnieszka Laddach, Agnieszka Laddach
Tematy:: an imagination
a teaching
an interdisciplinarity
field exercises
a history; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: The Identity of the Dialogic Educator – Dialogue in Education as a Practice for the Construction and Establishment of a New Social Reality in Education
Tożsamość pedagoga podejmującego dialog – dialog w edukacji jako praktyka budowania i utrwalania nowej rzeczywistości społecznej w nauczaniu
Autorzy:: Windzberg Sasson, Ronit
Tematy:: socialization
identity
professional identity
ideology
re-socialization
dialogue in teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-04-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: L’anima, il triangolo e la virtù. Sulla figura del paragone implicito nel Menone di Platone
Soul, Triangle and Virtue. On the Figure of Implicit Comparison in Plato’s Meno
Autorzy:: Palumbo, Lidia
Tematy:: Plato
sophists
mimetic art
visual writing
teaching
philosophy and geometry; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Kali czy Nabu? Jaka literatura i jaki nauczyciel będą uczyć rozumienia drugiego człowieka?
Kali or Nabu? What kind of literature and what type of teacher will teach understanding the other human being?
Autorzy:: Janus-Sitarz, Anna
Tematy:: literature teaching
Henryk Sienkiewicz
Jarosław Mikołajewski
stereotypes
uczenie literatury
stereotypy; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: ‘Are you going to go?’ Putting a pedagogical grammar rule under the corpus spotlight
Autorzy:: BURTON, GRAHAM
Tematy:: English Language Teaching
pedagogical grammar
coursebooks
materials design
corpus linguistics; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-07-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Teacher Education Policy Issues in Poland: Recommendations for Building a High-Quality Teaching Profession
Autorzy:: Madalińska-Michalak, Joanna
Tematy:: bologna process
teacher education policy
high-quality teaching profession
Polska; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023-01-09
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Alcuni casi di «enantiosemia» nell’italiano medico in quanto difficoltà nella didattica
Some cases of enantiosemy in Italian medical as a difficulty in learning and teaching
Autorzy:: Szpingier, Beata Katarzyna
Tematy:: enantiosemy
teaching of Italian LSP
signification
meaning
comprehension
semantic relations; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: La botanique (adaptée) pour les femmes dans la Bibliothèque universelle des dames
Botany (adapted) for women in Bibliothèque universelle des dames
Autorzy:: Łuczak, Barbara
Tematy:: Bibliothèque universelle des dames
women’s education
teaching of botany; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-05-16
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: An experimental study on the effect of systemic functional linguistics applied through a genre-pedagogy approach to teaching writing
Autorzy:: Horverak, May Olaug
Tematy:: writing instruction
genre-pedagogy
systemic functional linguistics
explicit grammar teaching; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016-08-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: The Last Educational Change in Finland – its Dimensions and Multiliteracy Teaching
Ostatnia zmiana edukacyjna w Finlandii – jej zakres i nauczanie wielostronnej alfabetyzacji
Autorzy:: Suwalska, Arleta
Tematy:: multiliteracy
transversal competences
cross-subject teaching
multidisciplinary learning
educational change; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: Teaching social science research methods in an online setting: pointers from a literature review
Autorzy:: Kirss, Laura
Hunt, Pihel
Kalk, Karmen
Tematy:: social science research methods
social inquiry
online teaching
online learning
toolbox; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Trudna przestrzeń. O filmie Roberta Stando Strach ma wielkie oczy
A difficult space: Robert Stando’s Strach ma wielkie oczy
Autorzy:: Hendrykowski, Marek
Tematy:: child
school
behavior
liminality
swimming
teaching
instruction
fear
deep water
security; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: “I feel like it’s giving me a lot as a language teacher to be a learner myself”: Factors affecting the implementation of a multilingual pedagogy as reported by teachers of diverse languages
Autorzy:: Calafato, Raees
Tematy:: multilingualism
teacher development
foreign languages
metalinguistic knowledge
teaching practices
teacher identity; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-12-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Authenticity and awareness of English as a lingua franca in English language classrooms
Autorzy:: TAGLIALATELA, ANTONIO
Tematy:: Competent intercultural speaker
ELF authenticity
ELF awareness
English teaching practices
translanguaging; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-07-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Ecolinguistic approach to foreign language teaching on the example of English
Autorzy:: Wiertlewska, Janina
Tematy:: Ecolinguistics
Robustness
Foreign language teaching
The triad
Natural language diversity maintenance; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: Das Potenzial der Kinderliteratur im Hinblick auf den frühen Fremdspracherwerb The Role of Childrens Literature in Early Language Learning
Autorzy:: Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
Tematy:: teaching and learning foreign languages
early language learning
children's literature
storybooks; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012-12-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: Translanguaging: Implications for the language classroom derived from the revised version of the CEFR
Autorzy:: Lankiewicz, Hadrian Aleksander
Tematy:: translanguaging
linguistic hybridity
ecolinguistics
foreign language learning and teaching
the CEFR; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: Hindernis oder Brücke? Der Beitrag der Angewandten Linguistik zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen.
Obstacle or bridge? The contribution of Applied Linguistics to the study of the teaching and learning of foreign languages
Autorzy:: Königs, Frank G.
Tematy:: Applied Linguistics
interdisciplinary
Language Teaching Research
mediation
multilingualism
second language acquisition.; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2016-06-20
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: « J’ai l’impression d’être la seule à aimer l’allemand » : Perceptions et représentations d’étudiants face à leur apprentissage de l’allemand en Alsace
“I feel like I’m the only one who likes German”: Perceptions et représentations d’étudiants face à leur apprentissage de l’allemand en Alsace
Autorzy:: Faucompré, Chloé
Putsche, Julia
Tematy:: border context
Alsace
German language teaching and learning
social representations
perception; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: „WHEN WILL I BECOME A SCHNITZEL? – I HOPE NEVER. ” ECHTE UND FALSCHE FREUNDE DES ÜBERSETZERS IN DER TRANSLATIONSDIDAKTIK
„WHEN WILL I BECOME A SCHNITZEL? – I HOPE NEVER.” PRAWDZIWI I FAŁSZYWI PRZYJACIELE TŁUMACZA W DYDAKTYCE TRANSLACJI
„WHEN WILL I BECOME A SCHNITZEL? – I HOPE NEVER.” REAL AND FALSE FRIENDS OF A TRANSLATOR IN TRANSLATION TEACHING
Autorzy:: KUBACKI, Artur Dariusz
KIERMEIER, Ursula
Tematy:: faux amis du traducteur
falsche Freunde des Übersetzers
Interferenzfehler
Übersetzungsdidaktik
Dolmetschdidaktik
Fremdsprachendidaktik
fałszywi przyjaciele tłumacza
błędy interferencyjne
dydaktyka tłumaczenia pisemnego
dydaktyka tłumaczenia ustnego
dydaktyka języków obcych
false friends of a translator
language transfer errors
translation teaching
interpretation teaching
teaching foreign languages; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Czcij (…), abyś długo żył na ziemi. O czwartym przykazaniu z myślą o podręcznikach i lekcjach języka polskiego
Honour . . . that you may live long on earth. On the Fourth Commandment for Textbooks and Polish Language Lessons
Autorzy:: Bakuła, Kordian
Tematy:: teaching Polish language
teaching Polish literature
teaching Polish culture
Old Testament
the fourth commandment
obedience to one’s parents
punishing children
outdated tradition
kształcenie literackie
kształcenie językowe
kształcenie kulturalne
Stary Testament
czwarte przykazanie
posłuszeństwo
karanie dzieci
przebrzmiała tradycja; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-12-11
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Arabic language-learning strategy preferences among undergraduate students
Autorzy:: Brosh, Hezi Y.
Tematy:: Arabic language-learning strategies
language-learning strategy preferences
language-teaching strategy preferences
Arabic learning as a foreign language
effective Arabic language learning and teaching
undergraduate students; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Cyfrowy uczeń – analogowa szkoła? Dylematy procesu kształcenia w przestrzeni medialnej
Digital student – analogue school? Dilemmas of the educational process in the media space
Autorzy:: Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Tematy:: network generation
digital technologies
technological immersion
teaching of the digital era; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: A CASE STUDY FROM POLAND
Autorzy:: ROMANIUK, JAROSLAW R.
MILLER, KRISTIN
PIESKI, MARY KAY
WOJCIK, TERESA G.
FARKAS, KATHLEEN J.
Tematy:: Teaching English
immersion language
language program history
Polish-United States exchange; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020-12-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: Eine harte Nuss zu knacken«. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
A hard nut to crack. Idioms in teaching German as a foreign language
Autorzy:: Zenderowska-Korpus, Grażyna
Tematy:: phraseology
idiomatic
an idiomatic competence
teaching German as a foreign language; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teaching" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język

Kolekcja