Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Wolę chodzić własną drogą (?) - o potencjale do budowania współpracy studentów na pograniczu polsko-białoruskim = I prefer to walk my own way (?) - about the potential of building cooperation from the perspective of students from Polish-Belarusian borderland

Tytuł:
Wolę chodzić własną drogą (?) - o potencjale do budowania współpracy studentów na pograniczu polsko-białoruskim = I prefer to walk my own way (?) - about the potential of building cooperation from the perspective of students from Polish-Belarusian borderland
Współwytwórcy:
Korzeniecka-Bondar, Alicja autor
Uniwersytet w Białymstoku
Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna Autor
Tołwińska, Bożena Autor
Tematy:
Studenci
Polska
Stosunki interpersonalne
Regiony przygraniczne
Współdziałanie
Białoruś
Brzeski Uniwersytet Państwowy im. Aleksandra Puszkina
Język:
polski
Prawa:
http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
artykuł z czasopisma naukowego

Bibliografia, netografia na stronach 214-215.

raport z badań

Streszczenie w języku angielskim.

artykuł z czasopisma pedagogicznego

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz