- Tytuł:
-
Inclusive School Teachers’ Self-assessment of Their Diagnostic and Therapeutic Knowledge and Skills
Samoocena wiedzy specjalistycznej oraz umiejętności diagnostycznych i terapeutycznych nauczycieli szkół integracyjnych - Autorzy:
- Skibska, Joanna
- Tematy:
-
key teacher’s competencies
diagnostic competency
therapeutic competency
self-assessment of knowledge
self-assessment of skills
kluczowe kompetencje nauczycieli
kompetencje diagnostyczne
kompetencje terapeutyczne
samoocena wiedzy
samoocena umiejętności - Data publikacji:
- 2019-12-10
- Wydawca:
- Libron
- Język:
- angielski
- Prawa:
- CC BY-SA: Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0
- Źródło:
-
Konteksty Pedagogiczne; 2019, 2, 13; 87-100
2300-6471 - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
- Artykuł