Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Czytanie"" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Czytanki : materiały do nauki czytania metodą sylabową
Temat:
Czytanie - nauczanie - metody
Rok wydania:
2015
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Tytuł pełny:
Czytanki : materiały do nauki czytania metodą sylabową / [oprac. Magdalena Hinz ; oprac. graf. Magdalena Hinz]
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak dyslektyczne dziecko nauczyć czytania : wypróbowana metoda dla rodziców i nauczycieli
Autorzy:
Baumer, Bernice H
Temat:
Dysleksja i dysgrafia - poradnik
Czytanie - korekcja - poradnik
Czytanie - nauczanie - metody
Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja
Rok wydania:
2007
Wydawca:
Warszawa : "Klub dla Ciebie"
Tytuł pełny:
Jak dyslektyczne dziecko nauczyć czytania : wypróbowana metoda dla rodziców i nauczycieli / Bernice H. Baumer ; przekł. z jęz. ang. i adapt. Dorota Kozińska
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Alternatywne metody nauki czytania u dzieci w wieku przedszkolnym
Autorzy:
Wygrabek, Lucyna
Szukaj w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Seria Pedagogika. - 2014, nr 9, s. 123--136.
Temat:
Czytanie - nauczanie - metody
Nauczanie początkowe - metody
Wychowanie przedszkolne - metody
Tytuł pełny:
Alternatywne metody nauki czytania u dzieci w wieku przedszkolnym / Lucyna Wygrabek
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Superlearning 2000 podręcznik : nowa metoda szybkiego uczenia się i nauczania
Autorzy:
Ostrander, Sheila
Schroeder, Lynn
Temat:
Uczenie się - metody niekonwencjonalne
Nauczanie - metodologia
Techniki relaksacyjne
Czytanie szybkie
Rok wydania:
cop. 1997
Wydawca:
Warszawa : "Medium"
Tytuł pełny:
Superlearning 2000 podręcznik : nowa metoda szybkiego uczenia się i nauczania / Sheila Ostrander, Lynn Schroeder ; przeł. Wiesław Horabik
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Widzę, więc jestem, czyli o kształtowaniu umiejętności czytania znaków ikonicznych i symboli w szkole podstawowej
Autorzy:
Kaniewska, Marta
Szukaj w:
Polonistyka. - 2010, nr 2, s. 42--46
Temat:
Symbole - nauczanie - zagadnienia
Znaki graficzne - nauczanie - zagadnienia
Czytanie - nauczanie - zagadnienia
Tytuł pełny:
Widzę, więc jestem, czyli o kształtowaniu umiejętności czytania znaków ikonicznych i symboli w szkole podstawowej / Marta Kaniewska
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Tempo i poprawność czytania głośnego : po 3 latach zintegrowanego kształcenia
Autorzy:
Puślecki, Władysław
Szukaj w:
Życie Szkoły. - 2003, nr 5, s. 259--266
Temat:
Czytanie - badanie - Polska - 2002 r.
Nauczanie zintegrowane - zagadnienia
Nauczanie początkowe - zagadnienia
Tytuł pełny:
Tempo i poprawność czytania głośnego : po 3 latach zintegrowanego kształcenia / Władysław Puślecki
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jeżeli dziecko źle czyta i pisze
Autorzy:
Sawa, Barbara
Temat:
Czytanie - korekcja
Pisanie - korekcja
Nauczanie początkowe
Czytanie - nauczanie
Pisanie - nauczanie
Dziecko - rozwój psychofizyczny
Pedagogika specjalna - zagadnienia
Dysleksja i dysgrafia
Rok wydania:
1980
Wydanie:
Wyd. 2 poszerz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Tytuł pełny:
Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jeżeli dziecko źle czyta i pisze
Autorzy:
Sawa, Barbara
Temat:
Czytanie - korekcja
Pisanie - korekcja
Nauczanie początkowe
Czytanie - nauczanie
Pisanie - nauczanie
Dziecko - rozwój psychofizyczny
Pedagogika specjalna - zagadnienia
Dysleksja i dysgrafia
Rok wydania:
1987
Wydanie:
Wyd. 3 popr. i poszerz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Tytuł pełny:
Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz