Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·український (UK) (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki MBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaMBP Sosnowiec/Zagłębiowska Mediateka

Wyszukujesz frazę "knowledge" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Wiedza naukowa – najbardziej ceniona postać dobrostanu intelektualnego
    Scientific Knowledge—the Most Valued Form of Intellectual Well-Being
    Autorzy:
    Zemło, Mariusz
    Tematy:
    formy wiedzy
    wiedza naukowa
    parametry wiedzy naukowej
    kryteria dobrego poznania naukowego
    forms of knowledge
    scientific knowledge
    parameters of scientific knowledge
    criteria of good scientific knowledge
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2022-05-11
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Społeczeństwo wiedzy – kwestia bliskiej czy odległej przyszłości?
    Knowledge-based society – near future or distant prospect?
    Autorzy:
    Zemło, Mariusz
    Tematy:
    społeczeństwo wiedzy
    wiedza edukacyjna
    parametry wiedzy
    socjologia wiedzy
    socjologia edukacji
    knowledge based society
    school knowledge
    parameters of school knowledge
    sociology of knowledge
    sociology of education
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Świadomość potoczna w ujęciu Petera L. Bergera i Thomasa Luckmanna
    A Common-sense Consciousness According to Peter L. Berger and Thomas Luckmann
    Autorzy:
    Zemło, Mariusz
    Tematy:
    P. L. Berger i Th. Luckmann
    socjologia wiedzy
    świadomość potoczna
    wiedza potoczna
    styl poznawczy
    P. L. Berger and Th. Luckmann
    sociology of knowledge
    common-sense consciousness
    common-sense knowledge
    cognitive style
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Co to znaczy rozumieć? Alfreda Schütza koncepcja świata życia jako perspektywa poznawcza i metodologiczna
    What Does it Mean to Understand? Alfred Schütz’s Concept of Life-World as a Perspective of Recognition and Methodology
    Autorzy:
    Zemło, Mariusz
    Tematy:
    Alfred Schütz
    świat życia codziennego
    rozumienie
    socjologia wiedzy
    metodologia
    life-world
    understanding
    sociology knowledge
    methodology
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2020-05-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Social Roles Impact on Our Perception of the World
    Znaczenie społecznej roli w postrzeganiu świata
    Autorzy:
    Zemło, Mariusz
    Tematy:
    role społeczne
    postrzeganie świata
    środowisko szkoły
    opinie uczniów i nauczycieli o szkole
    socjologia wiedzy
    social roles
    the perception of the world
    school environment
    teachers' and students' opinions about school
    sociology of knowledge
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2020-05-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz