Dylematy inżynierii rolniczej jako nauki i kierunku kształcenia

Praca przedstawia historyczny rozwój inżynierii rolniczej, jako dyscypliny naukowej i kierunku studiów. Ukazując dynamikę rozwoju kadr naukowych przedstawia osiągnięcia w zakresie uzyskiwania uprawnień do nadawania stopni naukowych. Zagrożeniem dla dalszego jej rozwoju jest stopniowo malejące zainteresowanie tym kierunkiem przez kandydatów na studia. Stąd też proponuje się opracowanie własnego kierunku, uwzględniającego kwalifikacje własnej kadry a także potrzeby przyszłościowe gospodarki narodowej a mianowicie agroenergetykę.

The work presents historical evolution of agricultural engineering as a scientific discipline and as a field of study. By showing the dynamics of the scientific personnel development, it presents achievements in reference to obtaining rights to issue academic degrees. Gradual decrease of interest in this field of study among candidates for students poses a threat to further development of the personnel. That is why it is being proposed to create our own field of study, taking into account qualifications of our own personnel as well as prospective needs of Poland's national economy, namely agropower.